Høring om forslag til nye midlertidige tilpasninger i reglene i barnehageloven og opplæringsloven

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 Vestland fylkeskommune, avdeling for opplæring og kompetanse Vestland fylkeskommune har ingen kommentarar til dei endringane som er foreslått i opplæringslova. Vi oppfattar at det er snakk om mindre endringar, og desse framstår som fornuftige. Det kjem også fram gode presiseringar i høyringsnotatet. Elles vurderer Vestland fylkeskommune at det er eit stort behov for midlertidige endringar også i forskrift til opplæringslova. Det er fleire område som berre er regulert i forskrift

Dato: 14.04.2020 Svartype: Med merknad Forslag til endringer i midlertidige forskrifter om barnehage og grunnopplæring med hjemmel i koronaloven mv. Høringsuttalelse fra Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet takker for muligheten til å komme med innspill til Kunnskapsdepartementet sitt forslag til endringer i midlertidige forskrifter om barnehage og grunnopplæring med hjemmel i koronaloven. Vi vil først gi noen innledende kommentarer, og deretter vil vi gi konkrete kommentarer til de ulike for

Dato: 14.04.2020 Fra Trygge Barnehager / FUS barnehagene 4 Behovet for tilpasning av reglene i barnehageloven 4.1 Generelt Vi støtter forslaget om at Barnehageeieren fremdeles skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget. Som nevnt i høringen kan disse organene bestå selv om barnehagene er helt eller delvis stengt, og at møter kan foregå via telefon, e post eller via sikre digitale plattformer. Videre støtter vi forslaget om regler knyttet til bemannings no

Dato: 14.04.2020 Skole: a) Skolenes ansvar for elever som a) må være hjemme på grunn av helserisiko/smittefare og b) elever som ikke er i risikogruppe, men som foresatte holder hjemme på grunn av frykt for smitte, bør klargjøres. b) Smittevern bør legges til som forhold som vurderes av hvordan opplæringen og tilpasningen skal gjennomføres. c) ingen merknader d) ingen merknader e) ingen merknader f) ingen merknader Barnehage: Det er ønskelig med en presisering av at det ordinære tilbudet i barneh

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 Vi ber om at midlertidige forskrifter om barnehage med hjemmel i koronaloven mv blir sett i sammenheng med veilederen som skal gi råd og støtte til barnehager i drift under koronavirusutbruddet . Dersom arbeidet med smitebegrensende tiltak blir omfattende, må det vurderes om alle rammeplanens føringer fullt ut kan gjennomføres. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer"

Dato: 14.04.2020 Holmestrand kommune ved barnehagemyndighet støtter departementes forslag om gjennomføring av barnehagedriften, påpeker at det er svært viktig å holde tett kontakt med risiko utsatte barn med enkeltvedtak. Spesialpedagogene og styrer i den enkelte barnehage må samarbeide godt med foreldre og bistå de som ikke er i barnehage. Viktig å tenke smittevern der spesialpedagoger utfører vedtakstimer i flere enheter. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey"

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Høringssvar fra Rælingen kommune 14.04.2020 - Høring om forslag til nye midlertidige tilpasninger i reglene i barnehageloven og opplæringsloven Rælingen kommune viser til høringsnotat av 7. april 2020, om forslag til endringer i midlertidige forskrifter om barnehage og grunnopplæring med hjemmel i koronaloven mv. Rælingen kommune har følgende tilbakemeldinger på endringene som blir fremsatt av departementet: Barnehageloven: I kapittel 4.1, tredje avsnitt s

Dato: 08.04.2020 Høringsinnspill om forslag til endringer i midlertidige forskrifter om barnehage og grunnopplæring med hjemmel i koronaloven mv. Viser til Høringsnotat av 7. april 2020. PBL (Private Barnehagers Landsforbund) er interesse- og arbeidsgiverorganisasjon for mer enn 1.900 barnehager med om lag 32.000 ansatte. Vår rolle som rådgiver for mer enn 1.900 barnehager, spredt over 211 kommuner i alle fylkene, gir oss en praktisk og direkte bakgrunn for å vurdere forslagene. PBL vil benytte

Dato: 14.04.2020 Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) ser at man i dagens situasjon må organisere opplæring på en annen måte i perioden hvor skolene er helt eller delvis stengt, og at det i noen tilfeller må gjøres tilpasninger i kravene til minste timetall med opplæring. Det som imidlertid bekymrer, er at de tilpasningene som gjøres kan ramme elever med individuelle rettigheter i for stor grad. I høringsnotatets punkt 3.6 Individuelle rettigheter og særskilt tilrettelegging sies

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 HØYRINGSSVAR ENDRING I BARNEHAGELOVA jamfør Koronaepidemi. Frist 14.april Styrarar har diskutert høyringa Det står ein del om korleis ein skal gjere det i skular når det gjeld smittevern og praktiske løysingar. Svært lite om barnehager! Dette må kommenterast! Lite av det kan gjennomførast i barnehagen, spesielt for dei yngste barna. Noke som skil barnehagen vesentleg frå skulen er at foreldre kjem med barna i barnehagen, men dette er ikkje via merksemd, noke både foreldre og per

Dato: 14.04.2020 Virke mener forslagene til forskrifter i hovedsak er godt begrunnet og avgrenset. Når det gjelder formuleringen i § 3 bokstav b i forskriften hjemlet i koronaloven, mener vi fortsatt at «så langt det er mulig og forsvarlig»-formuleringen gir et for bredt tolkningsrom og viser til vårt forrige høringssvar. Presiseringen av handlingsrommet i den etterfølgende setningen er god og gjør at helheten i bestemmelsen er mye klarere enn i den opprinnelige fastsatte forskriften. Det viktig

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 Uttalelse – høring –Forslag til endringer i midlertidige forskrifter om barnehage og grunnopplæring med hjemmel i koronaloven mv. Vi viser til forslag til nye midlertidige tilpasninger i lovgivningen om barnehager og grunnopplæring som følge av utbruddet av Covid-19 mv. Frist for hørings uttalelse er tirsdag 14.04.2020 klokken 13.00. Fylkesmannen i Vestfold og Telemark ønsker å knytte noen kommentarer til endringer i den midlertidige forskriften om grunnopplæringen med hjemmel i

Dato: 14.04.2020 Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon viser til overnevnte høringsforslag og vil her gi en kort merknad til nye midlertidige tilpasninger i reglene i barnehageloven og opplæringsloven. FFO har stor forståelse for at vi nå er inne i en helt spesiell situasjon, som stiller store krav til skolemyndighetene. Dagens situasjon er imidlertid ekstra utfordrende for barn og unge med tilretteleggingsbehov. FFO har erfart gjennom våre fylkeslag og medlemsorganisasjoner at det allerede er st

Dato: 14.04.2020 Høringssvar - Forslag til endringer i midlertidige forskrifter om barnehage og grunnopplæring med hjemmel i koronaloven mv. FO er glad for at regjeringen nå har bestemt en gradvis gjenåpning av barnehager og skoler. Vi har full forståelse for at dette kan være krevende og at det trengs en fleksibilitet i lovverket for å få dette til. Departementet fastslår imidlertid at retten til grunnopplæring gjelder, at opplæring skal være gratis, og ivareta den enkeltes evner og behov. I lø

Dato: 14.04.2020 Høring - forslag til nye midlertidige tilpasninger i lovgivningen om barnehager og grunnopplæring som følge av utbruddet av Covid-19 mv. Fagforbundet viser til mottatt høring 8.4.2020 om forslag om nye midlertidige tilpasninger i lovgivningen om barnehager og grunnopplæring som følge av utbruddet av Covid-19. Fagforbundet har følgende innspill til høringsnotatet. Organiseringen av opplæringen Departementet foreslår regler om nærskole, organisering i grupper og forholdstall mello

Dato: 08.04.2020 Fra Melinda Jørgensen, Elev- og lærlingombud i Oslo Jeg oppfordrer Regjeringen til å trekke barnekonvensjonen inn i endringene av opplæringsloven. Jeg forutsetter at hensynet til barnets beste trekkes inn i alle aktuelle paragrafer. Timetall Elevene skal få tilbud om opplæring i tråd med timetallet for det enkelte fag i løpet av skoleåret. Dersom det skal skje en avkorting i timetallet, bør dette skje etter en barnets beste-vurdering, ikke av økonomiske eller praktiske hensyn. D

Dato: 14.04.2020 Elev- og lærlingombodet i Møre og Romsdal viser til høringssvaret fra Elev- og lærlingombudet i Oslo, og støtter dette. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.04.2020 Departementet foreslår at det fastsettes i den midlertidige forskriften med hjemmel i koronaloven at oppfyllelsen av individuelle rettigheter til opplæring og tilrettelegging av opplæringen skal gjennomføres etter reglene i opplæringslova kapittel 2, 3, 4A, og 5 og enkeltvedtak etter bestemmelser i disse kapitlene så langt det er mulig og forsvarlig. Slik Dysleksi Norge leser forslaget er det enkeltelementer av gjennomføringen som det antas vanskelig å gjennomføre i samsvar med