Norges Blindeforbund

Dato: 10.10.2025 Svartype: Med merknad Innspill til høring – Forslag til utvidelse av adgangen til informasjonsdeling ved skolebytte Norges Blindeforbund viser til høring om forslag til å utvide adgangen til informasjonsdeling ved skolebytte. Vi har forståelse for utfordringene som beskrives og er enig i intensjonen i denne høringen om å ivareta et godt skolemiljø for elever og ansatte. Samtidig er vi bekymret for de utilsiktede konsekvensene dette kan gi på individnivå når lovverket åpner for vid adgang til informasjonsdeling uten tydelige kriterier. Blindeforbundet viser til Funksjonshemmedes fellesorganisasjon (FFO) sitt høringssvar og stiller oss bak deres vurderinger og anbefalinger til denne høringen. Samtidig ønsker vi å særlig løfte frem noen bekymringer. Behov for tydelige kriterier og veiledning I situasjoner der foreldre ikke ønsker informasjonsdeling mellom skoler (når man bytter skole, eller i overganger til f.eks. ungdomsskole eller videregående), kan det dreie seg om situasjoner der kommunikasjonen mellom skole og familie har brutt sammen, konfliktnivået er høyt og felles forståelse ikke er nådd. Det blir derfor viktig å definere kriterier for hva som menes med: a) Informasjonsdeling for å ivareta medelevers og ansattes skole- og arbeidsmiljø, og b) elevens egne behov for tilrettelegging og oppfølging. Dette er viktig for å sikre at terskelen for informasjonsdeling – i tilfeller der familiene ikke ønsker det – faktisk er knyttet til reelle hensyn til medelevers og ansattes skole- og arbeidsmiljø. Det bør utarbeides tydelig veiledning for hvordan slike vurderinger skal utarbeides og gjennomføres. Digital sikkerhet og informasjonshåndtering Informasjon om elever er sensitive opplysninger og må behandles med høy grad av konfidensialitet. Det må sikres at informasjon ikke kommer på avveie, og at tilgangskontroll og lagring skjer i tråd med personvernregelverket. Vi savner en tydelig drøfting av hvordan data skal lagres, hvem som har tilgang, og når og hvordan de skal slettes. Høringsnotatet understreker at tilgangen til elevopplysninger må begrenses til ansatte med et klart og dokumentert behov. Samtidig gis det ikke nærmere detaljer om hvilke roller dette gjelder, hvordan behovet skal vurderes og dokumenteres, eller hvordan tilgang skal loggføres og kontrolleres. Dette er viktige spørsmål som bør avklares for å sikre at personvernet ivaretas i praksis. Manglende regulering av lagring og sletting av opplysninger kan få uheldige konsekvenser og det bør spesifiseres hvem som skal ha ansvaret for å slette eller anonymisere opplysninger. Vi viser også til Norges Blindeforbunds tidligere høringssvar om individregister (januar 2025), der vi uttrykte bekymring for systematisk innsamling og lagring av personopplysninger om elever. Forslaget om utvidet informasjonsdeling må ses i sammenheng med dette, da det bidrar til en utvikling der elevinformasjon kan bli sirkulert og lagret over tid – uten tilstrekkelig kontroll og transparens. Til slutt ønsker Blindeforbundet å understreke viktigheten av at i saker som gjelder elevens egne behov for tilrettelegging og oppfølging, må det være opp til den enkelte elev og deres foresatte å vurdere om det er hensiktsmessig at informasjon deles med ny skole. Vi støtter derfor departementets forslag om at det fortsatt skal kreves samtykke når formålet er å ivareta og tilrettelegge for elevens egne behov. Med vennlig hilsen Farah Ramadan Rådgiver Interessepolitisk avd. Norges Blindeforbund Sverre Fuglerud Seksjonsleder samfunnskontakt Norges Blindeforbund Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"