Dato: 30.06.2024 Svartype: Med merknad Høringsuttalelse. Endringer i barnevernsloven (§§ 1-10 og 3-1) fra Opplysningstjenesten for hjemmeundervisning (OTH) Opplysningstjenesten for hjemmeundervisning (OTH), presentasjon: OTH er en gratis opplysningstjeneste som ble opprettet i 1996. Bakgrunnen var at fylkesmennene både i Sør- og Nord-Trøndelag hevdet at det var skoleplikt. Dette fikk store konsekvenser for hjemmeunderviserne og førte til straffeforfølgelse for flere familier, for eksempel Mosvik-saken og en sak i Skaun kommune. Personene bak OTH har alle relevant høyere utdanning, relevant forskningsbakgrunn og lang erfaring fra opplæringsfeltet på alle nivå fra grunnskole til universitet. OTH blir stadig kontaktet av familier som urettmessig er meldt til barnevernet fordi de har privat grunnskoleopplæring i hjemmet (hjemmeundervisning). Etter at Bente Ohnstads bok, "Er det nok å være bekymret," om uriktige og ulovlige meldinger til barnevernet kom ut, sender skolene færre meldinger til barnevernet på grunn av hjemmeundervisning. Men vi ser nå at helsestasjoner i mange kommuner har overtatt rollen, og de bryter taushetsplikten ved å melde foreldrene til barnevernet for lovlig hjemmeundervisning. Privat grunnskoleopplæring hjemme er hjemlet i Opplæringsloven med bakgrunn i Grunnloven § 109. Opplæringsloven har gode regler for hvordan opplæringsetaten i kommunene skal handle dersom undervisningen hjemme ikke oppfyller lovens krav. Barnevernet kjenner ikke Opplæringsloven, og OTH har flere eksempler på at de hevder at det er skoleplikt. Barnevernet overprøver dermed lærernes rapporter og godkjenning av opplæringen. Forslag til lovendringer § 1-10 Tidlig innsats, setter foreldre og barn i en utsatt posisjon når det ikke er mer presisert. Argumentet om at det er fare for "skjevutvikling" når barn ikke går på skole, ser vi stadig mer brukt av barnevernet når det gjelder barn som får hjemmeundervisning. Barnevernet fatter så ofte vedtak om at barna skal gå på skolen igjen og bryter dermed både Grunnlovens § 109, Barnelovens § 30 og Opplæringslovens § 2-1 (§ 2-2 i kommende lov). Men foreldre som er redde for omsorgsovertakelse, tør ikke motsette seg barnevernets ulovlige vedtak og sender barnet tilbake på skolen der mobbingen fortsetter. At barn blir reddet ut av grusom mobbing på skolen, ved at foreldrene rettmessig underviser dem selv, har dermed barnevernet ingen forståelse for. Etter § 14-3 i Opplæringsloven (§ 22-5 i kommende lov) er det kommunen som skal føre tilsyn med hjemmeopplæringen. Det angår ikke barnevernet, og de har heller ikke den kompetansen som trengs. Tilbakemeldinger etter tilsyn med hjemmeundervisning er konfidensielle dokumenter. Manglende kunnskap om andre lover som gjelder barn, har i mange tilfeller også ført til at barnevernet fatter akuttvedtak på feil grunnlag, til store psykiske belastninger og ubotelige traumer for de som er berørt. Når både Helsenemnda (tidligere Fylkesnemnda) og domstolene stoler på barnevernets påstander om "skjevutvikling" m.m. § 3-1 i forslaget, plasserer barnet i fosterhjem og tvinger det tilbake på skolen, har OTH sett at barnet mister retten til familieliv og mister opplæring på grunn av utilsiktet skolefravær. Prestisje ser ut til å spille en rolle i disse sakene, noe som fører til at tvangsvedtakene går i ring i rettsvesenet mens barna lider, og barnevernet hele tiden vurderer "foreldrekompetansen" til fortvilte foreldre som sjeldent får møte barna sine. OTH kan ikke se at lovendringene som er foreslått her, vil beskytte barn som har hjemmeundervisning mot urettmessige inngrep. Hjemmeundervisning er en av tre likeverdige opplæringsalternativer i Norge. Det er et valg foreldrene er suverene til å ta for barna sine. (Retten til å velge opplæring er vernet i Grunnloven og av internasjonale konvensjoner Norge har sluttet seg til. Den ligger dessuten alltid igjen i restansvaret også når barnevernet har den daglige omsorgen). Barnevernsloven må sikre at barn som mottar hjemmeundervisning, ikke har grunn til å være redde for barnevernet. Den må også sikre at alle offentlige etater kjenner til hva som kvalifiserer for melding til barnevernet for omsorgssvikt hjemme. Melding til barnevernet grunnet spådommer om "skjevutvikling" når barn har privat grunnskoleopplæring hjemme, er ikke en slik grunn. For OTH Geir Engdahl lærer og tilsynslærer Barne- og familiedepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
