Utdypende kommentarer
NSF ønsker å knytte en merknad til ny foreslått aldergrense på 21 år for stipendbasert utdanningsstøtte. Den nye foreslåtte aldersgrensen kan medføre høy gjeldsbyrde for enkelte grupper som trenger mer tid til å fullføre videregående opplæring, blant annet elever med kort botid i Norge. Det er bra at departementet er oppmerksom på denne problemstillingen og vil følge med på gjeldsutviklingen for voksne i videregående opplæring.
Det er også en risiko for at personer som er 21 år eller eldre, velger å ikke fullføre videregående opplæring eller ta påbygging til generell studiekompetanse hvis det betyr at de pådrar seg gjeld. Vi ser at departementet gjengir denne risikoen i sitt høringsnotat, en risiko som er påpekt av bl.a. Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring, Integrerings- og mangfoldsdirektoratet og Nordland fylkeskommune.
NSF anmoder departementet om å følge med på både gjeldsutviklingen og andelen som fullfører videregående utdanning blant personer som er 21 år eller eldre. Myndighetene bør sette inn kompenserende tiltak dersom utviklingen går i uønsket retning. Det er spesielt viktig i en tid med knapphet på kompetent arbeidskraft. Kompenserende tiltak kan være mer fleksible økonomiske ordninger for utsatte grupper som trenger mer tid til å fullføre videregående opplæring. Fullført videregående opplæring gir store gevinster både for den enkelte og samfunnet.
NSF har ingen ytterligere merknader til høringen.
Det er også en risiko for at personer som er 21 år eller eldre, velger å ikke fullføre videregående opplæring eller ta påbygging til generell studiekompetanse hvis det betyr at de pådrar seg gjeld. Vi ser at departementet gjengir denne risikoen i sitt høringsnotat, en risiko som er påpekt av bl.a. Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring, Integrerings- og mangfoldsdirektoratet og Nordland fylkeskommune.
NSF anmoder departementet om å følge med på både gjeldsutviklingen og andelen som fullfører videregående utdanning blant personer som er 21 år eller eldre. Myndighetene bør sette inn kompenserende tiltak dersom utviklingen går i uønsket retning. Det er spesielt viktig i en tid med knapphet på kompetent arbeidskraft. Kompenserende tiltak kan være mer fleksible økonomiske ordninger for utsatte grupper som trenger mer tid til å fullføre videregående opplæring. Fullført videregående opplæring gir store gevinster både for den enkelte og samfunnet.
NSF har ingen ytterligere merknader til høringen.