Utdnningsforbundet ønsker å avgi høringssvar til forslag om endring i krav for opptak til samiskspråklig utdanning. Vårt svar bygger blant annet på innspill fra Samisk utvalg i Utdanningsforbundet.
Utdanningsforbundet er positive til den foreslåtte endringen i Opptaksforskriftens §2-2, femte ledd, som innebærer at krav om norskkunnskaper ikke skal gjelde for utdanningsprogrammer der samisk er undervisningsspråk. Vi mener at utenlandske studenter (det er særlig studenter fra Sverige, Finland og Russland dette er aktuelt for) med tilstrekkelig kompetanse i samisk til å kunne følge undervisning og avlegge eksamen, bør kunne få opptak til utdanningsprogrammer i Norge med samisk som undervisningsspråk, uten å ha kompetanse i norsk.
Vi vil samtidig understreke at det er viktig at alle som ønsker å jobbe som lærere i Norge har kompetanse i norsk. Dette er ikke minst viktig av hensyn til kommunikasjonen med kollegaer, da de fleste samisktalende lærere har behov for å kommunisere med norsktalende kollegaer i sitt daglige virke.
Utdanningsforbundet er positive til den foreslåtte endringen i Opptaksforskriftens §2-2, femte ledd, som innebærer at krav om norskkunnskaper ikke skal gjelde for utdanningsprogrammer der samisk er undervisningsspråk. Vi mener at utenlandske studenter (det er særlig studenter fra Sverige, Finland og Russland dette er aktuelt for) med tilstrekkelig kompetanse i samisk til å kunne følge undervisning og avlegge eksamen, bør kunne få opptak til utdanningsprogrammer i Norge med samisk som undervisningsspråk, uten å ha kompetanse i norsk.
Vi vil samtidig understreke at det er viktig at alle som ønsker å jobbe som lærere i Norge har kompetanse i norsk. Dette er ikke minst viktig av hensyn til kommunikasjonen med kollegaer, da de fleste samisktalende lærere har behov for å kommunisere med norsktalende kollegaer i sitt daglige virke.