Dato: 26.02.2020 Svartype: Med merknad NOU 2019:19 Jenterom, gutterom og mulighetsrom. Likestillingsutfordringer blant barn og unge: Høringsuttalelse fra Det psykologiske fakultet (DPF) ved Universitetet i Bergen 1. DPF mener at dette er en betimelig og viktig utredning. D en favner om hele barne- og ungdomsbefolkningen og viser hvordan kjønn utgjør et organiserende prinsipp for barn og unges liv. Dokumentet viser hvordan kjønn regulerer barn og unge på mange livsområder og med langsiktige konsekvenser som gjennom yrkesvalg. 2. DPF støtter vektleggingen av normkritikk i utredningen. NOU’en vektlegger normkritiske potensialer, inklusive at likestilling av kjønn må ses som samvarierende med andre diskrimineringsgrunnlag som funksjonsnedsettelse og etnistitet (interseksjonalitet). DPF bifaller også at man forstår kjønn utover en tokjønnsmodell. 3. DP’F bifaller i hovedsak de foreslåtte tiltakene (kapittel 15). 4. DPF bifaller forslagene om omfattende kompetanseløft blant barnehage- og skoleansatte, men vi savner større oppmerksomhet om den kontinuerlige samhandling mellom lærere og elever. Vi noterer oss at kompetanseløftet konsentreres om kunnskaper hos barnehage- og skoleansatte, og mot spesielle skolefag. Det foreslåtte kompetanseløftet synes mindre konsentrert om den kontinuerlige praksis som lærere og andre ansatte inngår i sammen med førskolebarn og elever. Vi mener all barnehage- og skolepraksis kunne vært mer vektlagt. 5. DPF støtter forslaget om forskningssatsninger om barn, ungdom og likestilling, inkl. en 10-årig NFR-satsning. Utredningen peker på behov for mer skoleforskning, forskning om fritid (inklusive organisert og uorganisert idrett), og grunnlagsspørsmål om dannelsen av stereotypier om yrker. Vi savner en presisering av behov for forskning om barn/unge og de som er posisjonert utenom mainstream: de som bryter med tokjønnsmodellen, de som bryter med hetero-normer, de som lever i regnbuefamilier, her trengs kunnskap om deres erfaringer, deres behov, og hva som regulerer fortsatt forskjellsbehandling. 6. DPF støtter forslaget om å videreføre ordningen med tilleggspoeng for det underrepresenterte kjønn i høyere utdanning, og forslaget om at studiesteder med samme studieprogram søker om dette sammen heller enn separat. 7. DPF støtter opprettelsen av et likestillingssekretariat for barn og unge, men mener det kan ligge utenfor Utdanningsdirektoratet. Vi tror at en plassering i for eksempel Bufdir sikrer den nødvendige avstanden mellom utdanningssektoren og et sekretariat. Som NOU’en skriver, har Bufdir omfattende ansvar på likestillingsfeltet. Kultur- og likestillingsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
