Kommentar
Risikoidentifisering og håndtering av risiko er i høringsutkastet tatt inn under VI Psykologrollen, ferdigheter, punkt 1. Kandidatenes bidrag til kvalitetsforbedrende prosesser er tatt opp i punkt 6 under generell kompetanse. Vi vil påpeke sammenhengen mellom disse to beskrivelsene av læringsutbytte, og understreke at dette for fremtidige psykologer vil være relevant på flere arbeidsområder, eksempelvis i utredning, behandling, ledelse og systemutvikling.
Under «Formål» i høringsutkastet vises det til at psykologutdanningen kvalifiserer for arbeid med ledelse. Vi savner læringsutbyttebeskrivelser med relevans for ledelse på ulike nivåer i helsetjenesten, eksempelvis under kompetanseområdet VI Psykologrollen.
Statens helsetilsyn har utover dette ingen særlige kommentarer til forslaget til den nasjonale retningslinjen.
Under «Formål» i høringsutkastet vises det til at psykologutdanningen kvalifiserer for arbeid med ledelse. Vi savner læringsutbyttebeskrivelser med relevans for ledelse på ulike nivåer i helsetjenesten, eksempelvis under kompetanseområdet VI Psykologrollen.
Statens helsetilsyn har utover dette ingen særlige kommentarer til forslaget til den nasjonale retningslinjen.