Endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger Dato: 03.04.2018 Svartype: Med merknad Høringssvar - Endring i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger Vi viser til Kunnskapsdepartementets høringsnotat om endringer i forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. Det følgende er OsloMet – storbyuniversitetet (tidligere Høgskolen i Oslo og Akershus) sitt høringssvar. Innledningsvis vil vi nok en gang etterlyse en grundig og systematisk gjennomgang av hele forskriften, da denne fremstår fragmentert og vanskelig tilgjengelig og inneholder tilsynelatende utilsiktede forskjeller i regelverket avhengig av stillingskategori. Vi etterlyser også at departementet knytter noen kommentarer/vurderinger opp mot forholdet mellom de forskriftsendringene som her er fremsatt og regjeringens krav til at universiteter og høgskoler innfører ordninger for merittering av undervisere. OsloMet har nylig hatt et forslag til ordning for merittering ute på intern høring og det er spilt inn at denne bør ses i sammenheng med forslagene til endringer i forskriften og at etableringen av ordningen utsettes inntil forskriftsendringene er vedtatt. Til selve endringsforslaget vil OsloMet si at det er positivt at undervisningskomponenten i undervisnings- og forskerstillinger skal tillegges større vekt ved rekruttering og i opprykksøknader. Vi kan imidlertid ikke se at det er gitt noen begrunnelse for at endringene er begrenset til å gjelde ansettelse og opprykk i førsteamanuensis- og professorstillinger og mener det bør stilles tilsvarende krav ved ansettelse i og opprykk til førstelektor og dosent. Departementet ber spesielt om innspill til hvorvidt krav til undervisningskompetanse skal stilles ved ansettelsen (tas i betraktning ved rangering av søkere) eller om det skal være et krav som må oppfylles innen et bestemt tidsrom etter ansettelsen. Det er en fare for at søkere med svært gode akademiske meritter kan bli nedprioritert i forhold til andre søkere fordi de har hatt en ren forskerkarriere, med lite muligheter for undervisning. Dette kan tale for at kravet til utdanningskompetanse ikke bør være avgjørende ved rangering av søkere. Samtidig så har vi vanskelig for å se hvordan kravet om utdanningskompetanse skal få den tiltenkte effekten dersom det ikke skal spille inn i rangering av kandidater i ansettelsessaker. Det er i denne prosessen kandidatenes kompetanse sammenlignes og vektlegges. Det skjer ingen slik vekting på noe tidspunkt videre i ansettelsesforholdet, med mindre vedkommende som ansettes senere søker opprykk, og det blir da tilnærmet umulig å vurdere om utdanningskompetansen faktisk blir verdsatt høyere, slik regjeringen ønsker. Det er også vanskelig å se hvilke sanksjonsmuligheter man har dersom en ansatt ikke overholder kravet om å opparbeide seg kompetansen innen det angitte tidsrom. Uten tydelige sanksjonsmuligheter vil kravet om utdanningskompetanse risikere å bli utvannet. Til alternativ 2 under § 1-4 vil vi også bemerke at bestemmelsen slik den er formulert med kun krav om å opparbeide seg kompetanse innen en viss tid, tematisk passer dårlig i en bestemmelse som ellers oppstiller kriterier for ansettelse. Dersom departementet velger å gå for denne løsningen bør bestemmelsen derfor flyttes. Videre er vi usikre på om det er hensiktsmessig å tallfeste tidsomfanget av egne program for utvikling av grunnleggende pedagogiske ferdigheter i forhold til kriterier for ansettelse i stilling som førsteamanuensis. Samtidig som vi ser det som positivt at alle undervisnings- og forskeransatte gjennomgår samme pedagogiske program, spesielt med tanke på å få felles kultur rundt undervisningsmetoder og utvikling av digitale verktøy, mener vi det bør vurderes om det er tilstrekkelig med klare læringsutbyttebeskrivelser på dette programmet, framfor kvantifisering av tidsomfang. Med hilsen Curt Rice Rektor Cecilie Haugen Horn Seksjonssjef Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
