Viktig med presiseringer angående modulbasert grunnskole for voksne Dato: 12.09.2017 Svartype: Med merknad Det er viktig hvis man skal prøve modulbasert grunnskoleopplæring, å tenke på muligheten for kombinasjon med arbeidstrening (kombinasjon av teori og språkpraksis for voksne med lite eller ingen grunnskole fra hjemlandet). Det er også viktig for at elever på grunnskole for voksne skal kunne kombinere en deltidsjobb med sin utdanning. Ordningen bør være tilsvarende opplegget med videregående for voksne, som man kan ta modulbasert. Denne ordningen gjør at flere kommuner kan innvilge grunnskole som del av introduksjonsprogrammet, samtidig som det legger til rette for voksne som trenger å jobbe ved siden av sin grunnskoleutdanning. Lovforslaget gir åpning for enda et år etter 3-årig introduksjonsprogram og nevner bruk av Jobbsjansen. Det er viktig at dette eventuelle 4. året også blir en del av introduksjonsordningen og helst kun til personer som ikke har grunnskole fra hjemlandet etter individuell vurdering og kun ved tydelig behov. Vårt forslag er at de i et slikt løp kan ha ett år vanlig intro og norskopplæring før de så starter på grunnskolen, for å få et språklig grunnlag til å klare grunnskolen med. Når de har fått et grunnlag i norsk så kan de ha tre års grunnskole. Vanligvis trenger en person med lav utdanning 3-4 år til å gjennomføre grunnskole og norskopplæring, ofte har de store hull i forskjellige fag og mange kan ikke engelsk og matte i det hele tatt. Muligheten til å ta grunnskole for voksne i modulbasert form vil også være med og legge til rette for at voksne som tar det i modulbasert form ikke blir avhengige av å fullføre grunnskolen i løpet av sin tid i introduksjonsprogrammet, men kan fortsette med grunnskolen ved siden av jobb etter endt introduksjonsprogram. Dette vil føre til større fleksibilitet, og større mulighet for deltakelse i grunnskole og høyere utdanning for voksne. Det er samtidig viktig at dette kan legge til rette for arbeid og språkpraksis samtidig med grunnskole, for å hindre at avstanden til arbeidslivet blir for stor og passiviteten øker, i et slikt langt kvalifiseringsløp. Dette fireårige alternativet bidrar til at flyktningtjenestene har bedre grunnlag for å innvilge grunnskole som del av introduksjonsprogrammet til flere kandidater enn det som er hensiktsmessig ut fra lovverket i dag. Arbeids- og inkluderingsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
