Høringssvar fra PBL - Forslag til endringer i barnehageloven Dato: 07.06.2017 Svartype: Med merknad Departementet foreslår at det innføres krav til norskspråklige kunnskaper for assistenter (fellesbetegnelse for personale uten barnehagelærerutdanning) med annen språkbakgrunn enn norsk, samisk, svensk, dansk, islandsk eller ferøysk som morsmål. Departementet foreslår at alle minoritetsspråklige søkere må beherske norsk språk på nivå B1 muntlig og nivå A2 skriftlig, dersom de ansettes i barnehagen. Assistentene utgjør en stor andel av barnehagens grunnbemanning, og har en viktig rolle i det daglige arbeidet i barnehagen. Assistentene er i direkte kontakt med barna hele dagen, og er den ansattgruppen som er mest sammen med barna. PBL mener, i likhet med departementet, at det derfor er viktig at assistentene, i likhet med pedagogisk leder og styrer, behersker det norske språket på en god måte. Kravet skal også gjelde vikarer og andre på kortidsengasjement. PBL er enig i departementets forslag til unntak for de barnehagene som er etablert med siktemål om å gi et barnehagetilbud på et annet språk enn norsk. Et godt eksempel er Den tyske skole og barnehage i Oslo hvor egenarten er det tyske språket. PBL mener det er viktig å bevare denne typen barnehager. Mange foreldre velger nettopp dette alternativet, og i dette eksempelet viser det seg at 98 prosent av barna fortsetter på Den norsk-tyske bi-kulturelle skolen som er en del av Den tyske skoleforening Norge. Av de to forslagene fra regjeringen støtter PBL alternativ 2: Barnehageeier må vurdere om søkeren har tilfredsstillende norskferdigheter som tilsvarer B1 muntlig og A2 skriftlig. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
