Kunnskapsdepartementets merknad til utredningen Dato: 22.02.2017 Svartype: Med merknad Kunnskapsdepartementet ser at det foreslås under "Løft 6 Kompetanse og kunnskap" at det " utformes og gjennomføres kurs for personer som skal jobbe i tjenestene til utviklingshemmede eller som assistenter i skole og barnehage, som ikke har relevant utdanning for jobben". Kunnskapsdepartementet viser til at det også i dag utvikles og gjennomføres kurs for personer som skal jobbe i tjenestene til utviklingshemmede eller som assistenter for disse i skole og barnehage, og at utvalget skriver at " kursene vil kunne utvikles og gjennomføres innenfor dagens forvaltning ". Departementet legger til grunn at innretning og omfang av slike kurs vurderes som en del av oppfølgingen av utvalgets utredning. Departementet har videre merket seg at "[U]tvalget foreslår også videre og etterutdanningskurs for ansatte i tjenestene og lærere ". Her synes "ansatte i tjenestene" å referere til mer ordinært ansatte i barnehage og skole. Kunnskapsdepartementet ser betydningen av at barnehagen og skolen får økt kompetanse om utviklingshemmede barn, men vil påpeke at departementets arbeid for å øke kompetansen for alle ansattgrupper de senere årene er forsøkt dreid vekk fra løsrevne kurs om enkelttemaer. Brukes barnehagesektoren som eksempel, har departementet i sin kompetansestrategi for alle ansattgrupper i barnehagen forsøkt å legge vekt på en mer helhetlig tilnærming, der personalgruppen i fellesskap kan løftes gjennom barnehagebasert arbeid, som ståstedsanalyser og refleksjon rundt egen praksis. De ordinære assistentstillingene i barnehagen kan innehas av personer med svært ulik bakgrunn, fra helt ufaglærte kun med grunnskoleutdanning til fagarbeidere med fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget eller personer med barnehagelærerutdanning, og kompetansetiltak må ta hensyn til dette. Departementet ønsker å fremheve at det er barnehageeier (enten kommune eller privat eier) som er ansvarlig for å sikre at personalet i barnehagen har tilstrekkelig kompetanse til å ivareta utviklingshemmede barns behov. Personlige assistenter som er ansatt for å ivareta ett bestemt barn, må antas at avkreves spesifikk kompetanse ved tilsetting, eventuelt at arbeidsgiver sørger for at vedkommende får slik kompetanse raskt. Barne- og familiedepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"
