Dato: 03.01.2025 Svartype: Med merknad Kunnskapsdepartementet sendte 30. september 2024 ut en høring om endring i opplæringsloven, barnehageloven og privatskoleloven. Det foreslås innført en hjemmel for å etablere individregistre over barn i barnehager og barn i grunnskoleopplæring. Forslaget innebærer i hovedsak å sammenstille personopplysninger fra kommunale oppvekstadministrative systemer. Departementet ber spesielt om høringsinstansenes syn på hvilke endringer som er nødvendige i registreringen av data i de administrative systemene. Dette gjelder særlig opplysninger om minoritetsspråklighet og spesialpedagogisk hjelp i barnehagen, samt individuell tilrettelegging og særskilt språkopplæring i skolen. Slike data kan hjelpe forskere med å undersøke langtidseffekter av tiltak for elever med spesielle behov. Dette kan gi et mer detaljert bilde av hvem som får individuell tilpasset opplæring (tidligere spesialundervisning) og/eller spesialpedagogisk hjelp i barnehagen, samt hvilke faktorer som kan bidra til deres suksess. Det anbefales at i tillegg til antall timer knyttet til individuell tilpasset opplæring at data om omfang av personlig assistanse og vedtak om bruk av fysiske tilrettelegging og tekniske hjelpemidler også registreres. Forskningsgruppen for spesialpedagogikk ved Universitetet i Agder støtter forslaget om opprettelse av nye registre over barn i barnehager og barn i grunnskoleopplæring. Dette ser vi som et viktig skritt mot å bedre forstå og tilpasse opplæring for barn med spesielle behov. Med hilsen, Forskningsgruppen for spesialpedagogikk, Universitetet i Agder Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen
