🏠 Forside § Lover 📜 Forskrifter 💼 Bransjeforskrifter 📰 Lovtidend 🏛 Stortingsvoteringer Domstoler 🇪🇺 EU/EØS 📄 Siste endringer 📚 Rettsomrader 📊 Statistikk 🔍 Avansert sok Hjelp
Hjem / Horinger / Horing / Horingssvar
Regjeringen Med merknad
Til horingen: Høring Endringer i universitets- og høyskoleloven og universitets- og høyskolefo...

OsloMet - storbyuniversitetet

Departement: Familiedepartementet
Dato: 13.12.2024 Svartype: Med merknad Høringssvar fra OsloMet - forslag til endringer i universitets- og høyskoleloven og universitets- og høyskoleforskriften OsloMet mottok 9. oktober invitasjon til høring av forslag til endringer i lov og forskrift, og har følgende kommentarer til de foreslåtte endringene. Til forslaget om å ansette personer i ekstraverv: OsloMet støtter forslaget om at institusjonens styre kan delegere muligheten til å ansette personer i ekstraverv uten utlysning dersom særlig grunner tilsier det. Til forslaget om å oppheve kravet om at det skal være innstillingsutvalg: OsloMet støtter forslaget om å oppheve kravet i loven om at det skal være innstillingsutvalg ved ansettelser av prorektor, leder for avdeling og grunnenhet og administrerende direktør. Til forslaget om egenbetaling : OsloMet støtter ikke forslaget om innføring av egenbetaling ved gjentak av tidligere bestått eksamen, fordi det svekker prinsippet om lik rett til høyere utdanning. En slik avgift vil skape et skille mellom de som har råd til å betale for å forbedre karakterer, og de som ikke har økonomisk trygghet til å koste på seg en ny eksamen. Det er et mål om at alle som ønsker det skal ha lik mulighet til å ta høyere utdanning. Gjentak av bestått eksamen er en mulighet for de som av ulike omstendigheter kanskje ikke presterte sitt beste på første forsøk, til å nå karakterkrav for videre studier f.eks. på master- og doktorgradsnivå. OsloMet ønsker at denne muligheten skal være lik for alle. Det er heller ikke samfunnsøkonomisk lønnsomt å skape hindre for studenters mulighet til videre studier, særlig i en tid med behov for høy kompetanse og økte krav til spesialisert arbeidskraft. Vi kjenner ikke igjen beskrivelsen av gjentak som et problem. Dette gjelder ikke et stort antall studenter og vi har allerede som høringsnotatet nevner gode muligheter for å regulere omfanget i dag. OsloMet har forskriftsfestet tregangersregelen som gir kun 3 forsøk på en eksamen, og vi kjenner til at andre har valgt å innskrenke muligheten mer, med innføring av tidsfrister for å sikre progresjon og kvoteordninger for antall eksamensgjentak i løpet av et helt studium. OsloMet leser forslaget kun som grunnlag for ytterligere budsjettkutt. Kostandene ved å gi kandidater mulighet til ny eksamen gir ikke store utslag i OsloMets budsjett og er heller ikke særlig ressurskrevende gjennomføre, men innføring av eksamensgebyr vil skape administrativt merarbeid. Til forslaget om regler for bruk av plagiatverktøy: OsloMet er enig i at det er institusjonens ansvar å informere om hvilke vilkår som gjelder for å ta eksamen og å kontrollere innleverte studentbesvarelser for plagiat. Om målet er å forbedre informasjonen om plagiatkontroll og institusjonenes regler for eksamen og fusk med like bestemmelser uten endringer av lov, er det en bedre løsning at departementet ber Universitets- og høgskolerådet (UHR) om å utarbeide felles retningslinjer for bruk av plagiatverktøy. Til forslaget om å levere selvstendig arbeid på norsk eller samisk: OsloMet understreket i høringssvar til «Grunnlag for ny universitets- og høyskolelov» i 2022 at ansvaret for å videreutvikle og vedlikeholde norsk fagspråk er en rolle som universitetene og høyskolene bør ta og kjenne ansvar for. Vår holdning er fremdeles at tiltak for å styrke norsk som fagspråk i stor grad bør vurderes og bestemmes ut fra institusjonenes egne fagporteføljer, også for å ikke utilsiktet innsnevre mulighetene til fagmiljøer som er avhengig av internasjonalt samarbeid, rekruttering og eksternfinansiering. Med hilsen Christen Krogh rektor OsloMet - storbyuniversitetet Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen