Høring Forslag til endringer i folkehøyskoleloven utfasing av tilskudd til kortkurs

Dato: 18.01.2020 Ålesund folkehøgskole har de siste 10 årene hatt en begrenset aktivitet i kortkurs. Årlig har vi generert 3-8 tilskuddselever i ordningen. Ordningen har gitt oss mulighet til å tilby vår kompetanse innen korsang i lokalmiljøet. Videre har vi kunnet tilby et årlig oppfølgingskurs til siste års elever med vekt på evaluering og refleksjon rundt eget utbytte av folkehøgskoleåret. Vi har også arrangert kurs i norsk kultur og språk for latviske ungdommer i samarbeid med Druva Vidussko

Dato: 09.01.2020 Ål kommune vil gjere merksam på at framlegget til endring i folkehøyskoleloven om utfasing av tilskot til kortkurs, vil ha store konsekvensar for Ål Folkehøyskole og kurssenter for døve. Mykje av driftsgrunnlaget er kortkurs retta mot ei brukargruppe med særeigne behov. Ål kommune håpar lovgjevar ser den rolla Ål folkehøyskole og kurssenter har med å gi eit tilrettelagt tilbod til ei sårbar gruppe, og at det blir teke omsyn til dette i endeleg lovtekst. Med helsing Eldgrim Sprin

Dato: 10.01.2020 Til Kunnskapsdepartementet Fra Ål folkehøyskole og kurssenter for døve Høringssvar – forslag til endringer i folkehøyskoleloven Vi vil påpeke overfor departementet at endringsforslaget til loven har utilsiktede konsekvenser for Ål folkehøyskoles målgruppe. Det er ikke tatt høyde for at Ål folkehøyskole holder fagkurs for døve/hørselshemmede med behov for fleksibel og tilrettelagt opplæring på tegnspråk. Det er heller ikke tatt høyde for at kursene er landsdekkende. Folkehøyskole

Dato: 21.01.2020 Svartype: Med merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 22.01.2020 Ingen merknader. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 21.01.2020 Svartype: Med merknad Høring om endringer i folkehøyskoleloven – utfasing av tilskudd til kortkurs. Sandefjord folkehøyskole (Skiringssal folkehøyskole fram til 31.12.2019) har siden 2008 tilbudt kortkurset «Go`foten», som er et helsedanstilbud til voksne ungdommer og voksne med funksjonshemminger/funksjonsnedsettelser. Tilbudet har vært gjennomført i hovedsak 10 tirsdager fra januar. Det har vært svært populært. Om lag 80 personer har årlig deltatt, de fleste med ledsager, og s

Dato: 10.01.2020 Vi kan si oss enig i at det kan stilles spørsmål ved deler av kortkursvirksomheten, slik den har utviklet seg, f. eks. kortkurs med stort fokus på reising. Imidlertid vil vi advare departementet mot å slå ut barn med badevannet. Ved vår skole har vi i mange år arrangert kortkurset «CP-leiren» i samarbeid med cerebral pareseforeningen. Kurset består i å gi opplæring til unge kursdeltagere til å bli støttekontakter for alvorlig CP-rammede barn og unge, som etter hvert ankommer på

Dato: 22.01.2020 Ringerike folkehøgskole viser til høringssvar fra Folkehøgskolerådet, og stiller oss bak dette i sin helhet. Ringerike folkehøgskole har gjennom de siste 60 årene uavbrutt arrangert kurs for personer med utviklingshemming og/eller funksjonsnedsettelse. Skolen har gjennom dette tatt et viktig samfunnsansvar lokalt, og blir sett på som en bærebjelke i Ringerike, Jevnaker og Hole. Med unntak av noen år med kortkurs for ungdom som har falt fra videregående skole, har alle skolens ko

Dato: 17.01.2020 Norges Døveforbund har lest høringsuttalelsen til Ål Folkehøyskole og kurssenter for døve. Vi støtter deres uttalelse i sin helhet. Det er viktig å ta hensyn til den unike gruppen tegnspråklige døve og hørselshemmede. Vi uthever spesielt følgende påstand i Ål folkehøyskolens uttalelsen: Tegnspråk er det bærende språket på Ål folkehøyskoles kurs, - ingen andre steder tilbyr det samme. Tegnspråk er nøkkelen til en naturlig og avslappet kommunikasjon med andre, til innhenting av ku

Dato: 22.01.2020 Kunnskapsdepartementet Surnadal, 22.01.2020 Postboks 8819 0032 Oslo SVAR PÅ HØRING - ENDRING AV FOLKEHØGSSKOLELOVEN – UTFASING AV TILSKUDD TIL KORTKURS Nordmøre Folkehøgskule og Folkehøgskoleforbundet avdeling Nordmøre Folkehøgskule viser til Kunnskapsdepartementet sitt forslag til endringer i Folkehøgskoleloven av 6. desember 2002, og invitasjonen til å være en høringsinstans i forbindelse med endringsforslaget. Nordmøre Folkehøgskule er en frilynt folkehøgskole beliggende i Su

Dato: 15.01.2020 Høringssvar vedr. forslag til endringer i folkehøyskoleloven: Nordfjord folkehøgskule er ein skule med fordjuping i ulike tema innanfor friluftsliv. Vi har 10 linjer, der ei av desse er ei tilrettelagt linje for elevar med psykiske utviklingshemminger. Gjennom arbeidet med denne linja har skulen opparbeida seg mykje kompetanse på inkludering, aktivitet, helse og livsmeistring for denne gruppa. Gjennom mange år har vi også tilbydd eit kortkurs på sommartid for ungdomar i denne gr

Dato: 11.12.2019 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 21.01.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 22.01.2020 Til Kunnskapsdepartementet ved statsråd, Jan Tore Sanner Postboks 8819 Dep 0032 Oslo 22.01.2020 Svar på høring – endring av folkehøyskoleloven (vedr kortkurs) Vi viser til utsendt høringsnotat fra Kunnskapsdepartementet 27.11.2019 om forslag til endringer i folkehøyskoleloven (utfasing av tilskudd til kortkurs). Kristiansand folkehøyskole er kjent med Folkehøgskolerådets høringssvar på vegne av alle skolene og folkehøgskoleorganisasjonene i denne saken og vi vil understreke at v

Dato: 18.12.2019 Høring til endring i folkehøgskoleloven Kunnskapsdepartementet legger fram forslag til endring i folkehøgskoleloven som gir noen uheldige konsekvenser. Forslaget går ut på å fjerne støtte til kortkurs, men ikke fjerne midlene fra folkehøgskolekapittelet. Folkehøgskoleloven sier i §1 at « Folkehøyskolens formål er å fremme allmenndanning og folkeopplysning». Det er ingen ting i lov eller forarbeid til lov som skulle tilsi at det er kun 19-åringer på vei til studier som trenger de

Dato: 20.01.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 13.12.2019 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 21.01.2020 Til Kunnskapsdepartementet ved statsråd, Jan Tore Sanner Postboks 8819 Dep 0032 Oslo Gol 21.01.20 Tilsvar på høring om endringer i folkehøgskuleloven – utfasing av tilskudd til kortkurs, Hallingdal Folkehøgskule. Det vises til brev datert 10. desember 2019, ref. 19/5873 der Kundskapsdepartementet inviterer til høring på forslag vedrørende endringer i folkehøgskoleloven. Endringer som foreslås vil ha innvirkning på det brede tilbudet som etter dagens lovgivning kan gjennomføres o

Dato: 21.01.2020 Forslag til endringer i folkehøyskoleloven - utfasing av tilskudd til kortkurs FFO viser til overnevnte høringsforslag og vil gi en kort merknad til høringsforslaget. Vi vil ta opp kuttet i kurs rettet mot funksjonshemmede og andre grupper med spesielt tilretteleggingsbehov . Dette er en sårbar gruppe, og spesielt utviklingshemmede har utfordringer med å få et pedagogisk tilbud etter videregående opplæring. Der stopper det helt opp for de fleste – med unntak av folkehøgskolene.