Å lovfeste retten til hjemmelekser hører ikke hjemme i 2021.
Dette med hjemmelekser er forsket på, og det gir ingen bevist bedring i fag.
Det det derimot viser er at det gir økte forskjeller i skolen.
Det sies at lærere vet å tilpasse lekser og kan styre dette. Det er heller ikke riktig. I mange tilfeller ser vi at lærere ikke forstår eller klarer å tilpasse til eleven, og kan dermed ødelegge motivasjon for skole og lekser ved at mengden er for stor eller innhold for vanskelig.
Som lærer vil jeg heller jobbe for en indre motivasjon hvor eleven skal ha en lyst til å gjøre skolearbeid på frivillig basis og forstår nytten med øving hjemme. DA kan hjemmelekser ha noe for seg, når det er motivasjon og lyst som ligger til grunn.
Lekser som lovfestet rett for skolene tar jeg derimot totalt avstand fra.
Dette med hjemmelekser er forsket på, og det gir ingen bevist bedring i fag.
Det det derimot viser er at det gir økte forskjeller i skolen.
Det sies at lærere vet å tilpasse lekser og kan styre dette. Det er heller ikke riktig. I mange tilfeller ser vi at lærere ikke forstår eller klarer å tilpasse til eleven, og kan dermed ødelegge motivasjon for skole og lekser ved at mengden er for stor eller innhold for vanskelig.
Som lærer vil jeg heller jobbe for en indre motivasjon hvor eleven skal ha en lyst til å gjøre skolearbeid på frivillig basis og forstår nytten med øving hjemme. DA kan hjemmelekser ha noe for seg, når det er motivasjon og lyst som ligger til grunn.
Lekser som lovfestet rett for skolene tar jeg derimot totalt avstand fra.