Jeg støtter ikke Kunnskapsdepartementets forslag til ny § 39a i barnehageloven, som gir barnehagene plikt til å vurdere hvert enkelt barnehagebarns norskkunnskaper og rapportere til kommunen at norskkunnskapene er vurdert.
Å vurdere/kartlegge barns norskkunnskaper og gi opplæring/oppfølging utfra det som kommer fram, må være skolens oppgave
6-åringenes tilbud på skolen er blitt veldig «skolsk», og jeg mener at innenfor første skoleår bør skolene kunne kartlegge barnas språkferdigheter samtidig som de styrker barnas tro på egen allsidig mestring. Flerspråklighet bør ses som en styrke.
Berit Dyrstad Larsen, barnehagestyrer
Å vurdere/kartlegge barns norskkunnskaper og gi opplæring/oppfølging utfra det som kommer fram, må være skolens oppgave
6-åringenes tilbud på skolen er blitt veldig «skolsk», og jeg mener at innenfor første skoleår bør skolene kunne kartlegge barnas språkferdigheter samtidig som de styrker barnas tro på egen allsidig mestring. Flerspråklighet bør ses som en styrke.
Berit Dyrstad Larsen, barnehagestyrer