§ 1 Virkeområde og formål
I begge framlegga til forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning, dvs. for 1.–7. trinn og 5.-10.trinn, går det fram at utdanninga skal kvalifisere for «(…) en profesjonsutøvelse som bygger på forsknings- og erfaringsbasert kunnskap, og for videre studier (..)». Vi meiner omgrepet profesjonsutøvelse er for generell og vil lett underkommunisere pedagogikken si sentrale rolle i lærarutdanninga og lærarens viktigaste oppgåve i klasserommet. Vi rår Kunnskapsdepartementet til å bruke det presise fagnamnet pedagogikk slik rammeplanutvalet også har gjort framlegg om.