Fagskoleloven – fgskol

Lovens formål er å etablere et system for offentlig godkjenning av fagskoleutdanninger. Loven skal bidra til at studenter ved fagskoleutdanninger får tilfredsstillende vilkår.
Loven gjelder for den som tilbyr fagskoleutdanning (tilbyder), og som har eller søker om godkjenning av fagskoleutdanningen etter § 2. Med fagskoleutdanning menes korte yrkesrettede utdanninger som bygger på videregående opplæring1 eller tilsvarende realkompetanse, og som har et omfang tilsvarende minimum et halvt studieår og maksimum to studieår.
Departementet2 gir forskrift3 om fylkeskommunens4 plikter.
1 Jfr. lover 17 juli 1998 nr. 61 kap. 3 og 4 juli 2003 nr. 84.
2 Utdannings- og forskningsdepartementet.
3 Jfr. lov 10 feb 1967 §2 og kap. VII.
4 Jfr. lov 25 sep 1992 nr. 107.

En utdanning som faller inn under definisjonen i § 1, kan etter søknad godkjennes.
Godkjenning foretas av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT), jf. lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler kapittel 2.
Dersom vilkårene for godkjenning ikke lenger er oppfylt, kan godkjenning trekkes tilbake. Dersom godkjenning trekkes tilbake, har tilbyder ansvar for å sikre at studentene får gjennomført påbegynt utdanning på en tilfredsstillende måte.
Departementet1 gir forskrift2 om godkjenningsordningen.
0 Endret ved lov 1 april 2005 nr. 15 (i kraft 1 aug 2005 iflg. res. 1 april 2005 nr. 271).
1 Utdannings- og forskningsdepartementet.
2 Jfr. lov 10 feb 1967 §2 og kap. VII.

Tilbydere av fagskoleutdanning som ikke helt ut er eid av staten, fylkeskommune1 eller kommune,1 skal være organisert som et selvstendig rettssubjekt med et styre som øverste ansvarlige styringsorgan.
Styret er ansvarlig for at studentene får den utdanning som er forutsatt som grunnlag for godkjenningen, at alle vilkår for eventuelle offentlige tilskudd2 overholdes og at virksomheten for øvrig drives i samsvar med de lover og regler som er gitt. Styret er ansvarlig for at de opplysninger som blir gitt godkjenningsorganet og utdanningssøkende, er korrekte og fullstendige.
Tilbyder skal ha en administrativ og faglig ledelse som skal stå for den daglige driften av utdanningen innenfor de retningslinjer og pålegg styret har gitt. Den administrative og faglige ledelse ansettes av styret.
Tilbydere eid av staten, fylkeskommune1 eller kommune1 skal ha et styre som øverste ansvarlige styringsorgan.
Studenter og ansatte skal ha representanter med møte-, tale- og forslagsrett i alle tilfeller der styret behandler saker av betydning for gjennomføringen av godkjent fagskoleutdanning. Studentrepresentantene og ansatterepresentantene velges av og blant studentene og de ansatte.
1 Jfr. lov 25 sep 1992 nr. 107.
2 Se § 8.

Tilbyder skal gi nødvendig informasjon og veiledning til søkere og studenter, herunder om skolepenger, utdanningstilbud, søknadsfrister og opptakskrav.
Tilbyder skal ha forskrifter om opptak som inneholder krav til formell utdanning eller realkompetanse.
Tilbyder skal fastsette krav til lærer- og instruktørkompetanse og ledelse.
Tilbyder skal legge til rette for opprettelse av studentorgan for å ivareta studentenes interesser og samarbeid med ledelsen.

Styret har det overordnede ansvar for studentenes læringsmiljø. Styret skal, i samarbeid med studentorgan dersom et slikt er opprettet i samsvar med § 4, legge forholdene til rette for et godt studiemiljø og arbeide for å bedre studentvelferden på lærestedet.
Styret har ansvar for at læringsmiljøet på institusjonen, herunder det fysiske og psykiske arbeidsmiljø, er fullt forsvarlig ut fra en samlet vurdering av hensynet til studentenes helse, sikkerhet og velferd. I utformingen av det fysiske arbeidsmiljøet skal det, så langt det er mulig og rimelig, sørges for
a. at lokaler, adkomstveier, trapper mv. er dimensjonert og innredet for den virksomhet som drives;
b. at lokalene har gode lys- og lydforhold og forsvarlig inneklima og luftkvalitet;
c. at lokalene blir vedlikeholdt og er rene og ryddige;
d. at lokalene er innredet slik at uheldige fysiske belastninger for studentene unngås;
e. at virksomheten er planlagt slik at skader og ulykker forebygges;
f. at tekniske innretninger og utstyr er forsynt med verneinnretninger og blir vedlikeholdt slik at studentene er vernet mot skader på liv og helse;
g. at lokaler, adkomstveier, sanitæranlegg og tekniske innretninger er utformet på en slik måte at funksjonshemmede kan studere ved institusjonen;
h. at læringsmiljøet er innrettet for studenter av begge kjønn;
i. at læringsmiljøet er utformet etter prinsippet om universell utforming.
Departementet kan gi nærmere forskrift om krav til læringsmiljøet.
Tilbyder av fagskoleutdanning skal, så langt det er mulig og rimelig, legge studiesituasjonen til rette for studenter med særskilte behov. Tilretteleggingen må ikke føre til en reduksjon av de faglige krav som stilles ved det enkelte studium.
Arbeidstilsynet fører tilsyn med at kravene i annet ledd overholdes. Arbeidsmiljøloven kapittel XIII om tilsyn og tvangsmidler mv. gjelder tilsvarende så langt det passer. Departementet kan gi nærmere forskrift om tilsyn med læringsmiljøet.
0 Tilføyd ved lov 10 des 2004 nr. 83 (i kraft 1 jan 2005 iflg. res. 10 des 2004 nr. 1581). Endres ved lov 17 juni 2005 nr. 62 (i kraft 1 jan 2006 iflg. res. 17 juni 2005 nr. 609).

Tilbyder skal ha en plan for innholdet i utdanningen og hvordan denne skal gjennomføres.
Tilbyder skal gi studentene en avsluttende vurdering og sørge for at studentene får dokumentert avsluttende vurdering og fullført utdanning. Studentenes kunnskaper og ferdigheter skal bli prøvd og vurdert på en faglig betryggende måte. Vurderingen av studentene skal bidra til å sikre det faglige nivået ved vedkommende utdanning.

Bestemmelsene om habilitet etter §6, § 7, § 8, § 9, §10 og om taushetsplikt etter §13e i forvaltningsloven 10. februar 1967 gjelder for behandling av saker etter denne lov.
Enkeltvedtak etter foregående ledd kan påklages3 til styret eller en særskilt klagenemnd.4 En særskilt klagenemnd skal ha minst 3 medlemmer.
Godkjenningsvedtak foretatt av NOKUT overfor tilbydere av fagskoleutdanning kan i forskrift5 unntas fra bestemmelsene om klage i forvaltningsloven2 kapittel VI.
Forvaltningslovens2 bestemmelser om klagebehandling3 gjelder tilsvarende for behandling av klagesaker etter denne lov.
0 Endret ved lov 1 april 2005 nr. 15 (i kraft 1 aug 2005 iflg. res. 1 april 2005 nr. 271).
1 Jfr. lov 10 feb 1967 §2 første ledd, b, og kap. IV til VI.
2 Jfr. lov 10 feb 1967.
3 Jfr. lov 10 feb 1967 kap. VI.
4 Jfr. lov 10 feb 1967 §28 tredje ledd siste punktum.
5 Jfr. lov 10 feb 1967 §2 og kap. VII.

Det kan gis offentlig tilskudd til tilbydere av fagskoleutdanning som er godkjent1 etter denne loven.
Skoler som blir godkjent etter denne loven og som er godkjent etter lov 14. juni 1985 nr. 73 om tilskot til private grunnskular og private skular som gjev vidaregåande opplæring §3d) og e), og nye tilsvarende skoler, skal forsatt ha tilskudd etter reglene i privatskoleloven.
Departementet2 gir forskrift3 om vilkår for og beregning av tilskudd.
1 Se § 2.
2 Utdannings- og forskningsdepartementet.
3 Jfr. lov 10 feb 1967 §2 og kap. VII.

Denne lov trer i kraft fra det tidspunktet Kongen bestemmer.1 Fra samme tidspunkt oppheves lov 28. januar 2000 nr. 9 om teknisk fagskole.
Tekniske fagskoler drevet i medhold av lov 28. januar 2000 nr. 9 om teknisk fagskole, kan drive fagskoleutdanning på samme vilkår som tidligere for den periode departementet bestemmer, uten å søke om godkjenning.
Godkjenning av utdanningstilbud etter §3 i lov 14. juni 1985 nr. 73 om tilskot til private grunnskular og private skular som gjev vidaregåande opplæring, gjelder for den perioden departementet2 bestemmer.
1 Fra 20 juni 2003 iflg. res. 20 juni 2003 nr. 738.
2 Utdannings- og forskningsdepartementet.