Høring om forslag til nasjonal faglig retningslinje for tannpleierutdanningen

Dato: 26.02.2019 Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 28.02.2019 Kommentar Det savnes noen læringsutbyttebeskrivelser (nummereringen peker ikke på spesifikke deler i høringsdokumentene) -

1. "har kunnskap om vurdering av samtykkekompetanse, samt lovverk for bruk av tvang."
2. "har kunnskap om personvern og taushetsplikt og kan ivareta dette på en forsvarlig måte i tjenesteutøvelsen".
3. "Kan utøve faglig forsvarlig seleksjon og bruk av dentale materialer, medisinsk utstyr og legemidler, samt gjenkjenne eventuelle bivirkninger. Kjenner også

Dato: 22.02.2019 Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 05.02.2019 Kommentar Viser til høringsnotat fra Tannpleierutdanningen ved UiO med utdypende kommentarer som ettersendes. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 03.03.2019 Kommentar Tannhelsetjenestens kompetansesenter Øst (TkØ)har følgende kommentarer

1. Den tannpleierfaglige kunnskapen bør defineres tydeligere
2. Praktiske ferdigheter er underkommunisert i høringsutkastet
3. Mer fokus på digital kompetanse. Digital kompetanse og digital samhandling er viktig i fremtidens helsevesen for å ivareta kvaliteten på tjenesten og integreringen av oral helse in resten av helsesektoren.
4. Samhandling og helhetlig pasientforløp. Økt fokus på en integre

Dato: 27.02.2019 Kommentar Oppdagelse av spiseforstyrrelser fordrer kunnskap om psykisk helse hos tannpleiere.

For de som har en uoppdaget spiseforstyrrelse har tannpleiere en helt spesiell mulighet til å oppdage dette tidlig. Dersom en tannpleier har kunnskap om psykiske lidelser kan en tannpleier eksempelvis avdekke at en persons syreskader på tennene kommer som følge av et problem med oppkast. Tannpleiere bør ha kunnskap om psykisk helse og spiseforstyrrelser slik at de kan avdekke en spisef

Dato: 03.12.2018 Kommentar Regionsenter for barn og unges psykiske helse (RBUP Øst og Sør) har tatt høringen til orientering, og vi har ingen kommentarer. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 03.03.2019 Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 27.01.2019 Kommentar Norsk palliativ forening (NPF) er en tverrfaglig interesseorganisasjon i vekst. Dens mål er å videreutvikle behandling, pleie og omsorg for alvorlig syke og døende og deres pårørende. Foreningens nettside er www.palliativ.org.
Nåværende styre er bredt sammensatt, både profesjonsmessig og mht geografisk tilhørighet. Det består av leger, sykepleiere, psykolog, prest og sosionom og er således sammenfallende med den tverrfaglige plattform faget palliasjon er ment å ha. St

Dato: 03.01.2019 Kommentar Ønsker ikke avgi svar på høringen. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 13.02.2019 Kommentar Justis- og beredskapsdepartementet har ingen merknader Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 03.03.2019 Kommentar Flisespikking, men retningslinjene kunne med fordel fått en språklig finpuss for å gjøre innholdet mer konsist. Eksempel - "*har bred kunnskap om relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse som gjør kandidaten i stand til å forstå og samhandle med brukere, pasienter og pårørende"
Her står det at kandidaten skal ha kunnskap om kompetanse. Her kunne man fjernet ordene "kunnskap om" og setningen hadde blitt klarere. Et eksempel til - "*kan beherske å sette inn n

Dato: 03.03.2019 Kommentar Helse Sør-Øst RHF har ingen høringsinnspill til denne utdanningen Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 01.03.2019 Kommentar Viser til høringsnotat fra Tannpleierutdanningen ved UiO med utdypende kommentarer som ettersendes – ivaretatt av UiOs representant inn i programgruppen.

Andre kommentar til utkast nasjonal faglige retningslinjer for tannpleierutdanning

Læringsutbyttebeskrivelser

I. Profesjonalitet
Kunnskaper
1. Ingen kommentar
2. Ingen kommentar
3. Ingen kommentar
4. Ingen kommentar
5. Ingen kommentar
6. Ingen kommentar
7. Ingen kommentar
8. Ingen kommentar

Ferdigheter
1. ingen k

Dato: 28.02.2019 Kommentar Andre kommentarer fra Den norske tannlegeforening

Vi vil først understreke at denne formen for tilbakemeldingsskjema egner seg SVÆRT DÅRLIG for tilbakemeldinger på disse til dels omfangsrike retningslinjene. Dette innbyr ikke til konstruktive kommentarer eller språklige innspill og det burde i det minste åpnes for å laste opp filer med generelle tilbakemeldinger.


FORMÅL - vi foreslår endring av tekst.
Vi mener at det må presiseres at tannpleierutdanningen er en u

Dato: 01.03.2019 Kommentar Høringssvar - forslag til nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanninger
Barneombudet takker for muligheten til å gi innspill til forslag til nasjonale retningslinjer for helse- og sosialfagutdanninger. Nasjonale retningslinjer er viktig for å sikre at studentene får en utdanning som gir likt læringsutbytte på tvers av utdanningsinstitusjonene.

Vi hos Barneombudet har ikke kapasitet til å vurdere spørsmålene slik de er formulert i Questbackundersøkelsen.