Høring om ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og endringer i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning

Dato: 06.06.2019 Svartype: Uten merknad Utenriksdepartementet har ingen merknader til saken. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar om endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning – justert versjon Til: Nasjonalt fagskoleråd Fra: Avdeling Bilder Nordic School of Photography og SoFI – School of Fashion Industry under Treider Fagskoler. Dato: 06.06.2019 Sak: Hva saken gjelder: Kunnskapsdepartementet sendte 11. Mars 2019 ut høring med forslag til ny forskrift om høyere yrkesf

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Fra: Treider Fagskoler AS., merkantile avdelinger Dato: 07.06.2019 Hva saken gjelder: Kunnskapsdepartementet sendte 11. Mars 2019 ut høring med forslag til ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og endringer i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning. Fristen for å avgi svar på høringen er 7.6.2019. Departementet foreslår å samle flest mulig bestemmelser for fagskoler i én forskrift. Herunder foreslår

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Telemark fylkeskommune gjev, etter behandling i fylkestinget 06.06.19, sak 61/19 følgjande høringssvar: Forslaga til endringar i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning synast i det store og heile å være fundert i et godt kunnskapsgrunnlag, og vil i sum bidra til å plassere høyere yrkesfaglig utdanning som en utdanningssektor med eigen identitet og eigenart. Til 4. Bestemmelser om opptakskrav og rangering har fylkesrådmannen følgande vurdering:Fylkesrådma

Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad «Fagskoleutdanning» I forslaget er det stort sett brukt betegnelsen «fagskoleutdanning». Vi oppfatter derimot at «fagskoleutdanning» brukes stadig mindre i fagskolesektoren og erstattes med betegnelsen «høyere yrkesfaglig utdanning». Dersom det blir for langt å skrive «høyere yrkesfaglig utdanning» i forslaget vil vi foretrekke at det brukes bare «utdanning(ene)», der det måtte passe. Politiattest og gjeldende lovverk Vi støtter departementets forslag om å

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Høringsuttalelse til endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning Kapittel 5 Skikkethet, § 26 og § 27: Norsk Hestesenter støtter forslaget om at skikkethetsvurdering skal foretas i de utdanninger der studenten i utdanningen eller i framtidig yrkesutøvelse er i kontakt med barn, unge og voksne i sårbare situasjoner slik at deres liv og deres fysiske og psy

Dato: 03.06.2019 Svartype: Uten merknad Sjøfartsdirektoratet har ingen merknader til at fagskular skal kunne søke departementet om å etablere fagskuleutdanningar på mellom to og tre år på fulltid. Sjøfartsdirektoratet støttar forslaget om å tilby integrerte utdanningsløp med relevant praksis som tilfredsstiller krava vi har til sertifikatgjevande utdanningar. Vi har ingen merknader til resten av høringa. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="13

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Samarbeidsrådet for Yrkesopplæring (SRY) har i dag 7.6.2019 avholdt rådsmøte og har følgende innspill til høringen: Til høringens punkt 4. Bestemmelser om opptakskrav og rangering I beregning av opptak og rangering må ikke fagbrev der praksis legges til grunn telles to ganger. Fem års praksis er for eksempel grunnlag for fagbrev som praksiskandidat. Denne praksisen kan ikke legges til grunn dobbelt opp for poengeberegning ved opptak og rangering. Dersom det

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Norske Fag- og Friskolers Landsforbund (NFFL) takker for muligheten å komme med innspill i høring om forslag til forskrift til fagskoleloven. Det foreslåtte navnet Fagskoleforskriften er tydelig og hensiktsmessig. Medlemmene i NFFL på fagskolenivå tilbyr utdanninger innen visuelle kunstfag, dans, musikkteater, design og helse. NFFL ønsker særlig å gi innspill på kapittel 2 Opptakskrav og kapittel 3 Rangering ved opptak. Kapittel 2 Opptakskrav Begrenset oppt

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Norske Billedkunstneres høringssvar om endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning Norske Billedkunstnere vil takk for muligheten til å delta i denne høringsrunden om forslag til forskriftsendring i fagskoleloven. Forslaget til endring av forskriften har kun delvis forholdt seg til innspillene fra blant annet NBK i høringssvar til - Prop. 47 L (2017–2018

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Det kgl. Kunnskapsdepartement PB8119 Dep 0032 Oslo Vår dato: Deres dato: Vår referanse: Deres referanse: 11.03.2019 07.06.2019 19/1010 IMØL Høringssvar til endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning Vi viser til Kunnskapsdepartementets høringsbrev av 11. mars d.å. vedrørende endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitets

Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar fra Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning (NUTF) Utvalget uttrykker innledningsvis og generelt følgende: Både i denne forskriften og i øvrig regelverk skal stå høyere yrkesfaglig utdanning i stedet for fagskoleutdanning der det dreier seg om utdanningstype . Der det dreier seg om institusjonstype , skal det stå fagskole, høyskole og universitet. Kapittel 1 om generelle bestemmelser §4.2 Utvalget mener det er naturlig å føye til fagskole

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Vi viser til Kunnskapsdepartementets høringsbrev av 11.03.2019 vedrørende endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning. Nasjonalt fagskoleråds kommentarer følger nedenfor. Innspillene følger kapittelinndelingen i forslaget til den nye forskriften. Å samle bestemmelsene i en forskrift mener vi gir mer tydelighet for sektoren. Det foreslåtte kortnavnet fags

Dato: 28.05.2019 Svartype: Med merknad Departementet foreslår i § 8 utfyllende regler for søkere med utenlandsk utdanning som grunnlag for opptak til fagskoleutdanninger. Mesterbrevnemnda mener det vil være en fordel at utenlandske fag-/svennebrev er sidestilt av NOKUT før opptak til en fagskoleutdanning som bygger på fag-/svennebrev, da kompetansen som ligger i fag-/svennebrevet er en grunnleggende komponent i den kompetansen en fagskoleutdannet skal ha. Som eksempel kan nevnes at en fagskolein

Dato: 31.05.2019 Svartype: Med merknad Det kgl. Kunnskapsdepartement PB8119 Dep 0032 Oslo Vår dato: 31.05.19 Høringssvar til endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning Vi viser til Kunnskapsdepartementets høringsbrev av 11.03.2019 vedrørende endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning. Vå

Dato: 01.06.2019 Svartype: Med merknad HØRING: Høring om endring i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift og kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning Maskinentreprenørenes Forbund (MEF) viser til høringsbrev av 11.mars fra Kunnskapsdepartementet om ovennevnte høring. MEF har ingen anmerkning til den fremlagte høringen og anbefaler at den gjennomføres. MEF synes det er positivt at relevant realkompetanse tillegges vekt ved opptak til fagskoleu

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Høringsinnspill fra Kunsthøgskolen i Oslo til ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning Takk for muligheten til å komme med innspill til ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning. Kunsthøgskolen i Oslo skal utdanne de beste kunstnerne innen våre fagfelt. En forutsetning for det er muligheten for å ta opp talenter og kandidater basert på opptaksprøver. Dette har vist seg å være en fungerende ordning og er i tråd med slik kunstutdanninger utøves i Europ

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Kunstskolen i Bergen Høringssvar om endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning Styret ved Kunstskolen i Bergen takker for muligheten å komme med innspill i høring om forslag til forskrift til fagskoleloven. Vi ønsker særlig å gi innspill på kapittel 2 Opptakskrav og kapittel 3 Rangering ved opptak. Kapittel 2 Opptakskrav § 7 Unntak for kunstfaglige utdanninger: I forslagets §7 foreslås det å begrense opptak til 10 % av tilbudene om studieplass fo

Dato: 04.06.2019 Svartype: Med merknad Deres ref. Vår ref. Dato 19/1010-1 19/1400 - TJU 03.06.2019 Høring - Forslag til ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning Vi viser til Kunnskapsdepartementets brev 11. mars 2019 med vedlegg. Justis- og beredskapsdepartementet har følgende merknader : Det fremgår ikke klart av høringsnotatet hvilken bestemmelse i fagskoleloven som hjemler utkastet til § 4 i forskriften, og dette bør vurderes nærmere. Bestemmelsen i § 4 tredje ledd bør vurderes omformuler

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Angående §3 HVL ser med bekymring på en evt. svarfrist i medio juli. Pr. i dag har vi opptaksprøver i mai, og vi sender de første tilbudene ut allerede i slutten av mai. Fagskoleutdanning i yrkesdykking er et kostbart studie, og vi er avhengig av et «aktivt opptak», det vil si at vi må få ut tilbud tidlig. Vi kan ellers risikere å ikke fylle alle plassene. Angående §8 (7) (7) Fagskolen fastsetter i forskrift om det stilles språkkrav i engelsk, og i så fall

Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad Høgskolen i Innlandet (HINN) støtter i hovedsak forslaget til ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning. Det knyttes likevel noen kommentarer til enkelte av punktene i høringsnotatet vedrørende opptakskrav og rangering, politiattest og skikkethet: 4. Bestemmer om opptakskrav og rangering HINN mener at man bør tilstrebe å ha tilnærmet like regler for opptak til høyere utdanning og opptak til høyere yrkesfaglig utdanning. Bakgrunnen er at vi ser at det kan

Dato: 07.06.2019 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad Hedmark fylkeskommune støtter i hovedsak forslagene til endringer i forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og forskrift og kvalitetessikring og kvalittesutvikling i høyrere utdanning og fagskoleutdanning. Hedmark fylkeskommune (HFK) har følgende merknad til kap 4.3.3. - Rangering ved opptak og poengberegning ved rangering. HFK mener fag- og svennebrev gir uforholdsmessig liten uttelling sammenliknet med tallkarakterer/karakterpoeng. HFK mener fag- eller

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Viser til høringssaken om ny forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning og endringer i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning. Fakultet for kunst, musikk og design, Universitetet i Bergen gir med dette sine innspill da vi mener at forslaget vil ha stor betydning for vår rekruttering. Hoveddelen av de studieprogrammene som tilbys ved fakultetet er opptaksbaserte studier og vi rekrutterer blant annet fra fag

Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad Administrasjonen ved Fagskolen Rogaland ved rektor legger her fram sin vurdering til oversendelse KD. Høringssvar Kunnskapsdepartementet har sendt ny «forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning» på høring med frist 7. juni 2019. Forskriften omhandler blant annet bestemmelser om opptak, skikkethetsvurdering og treårig fagskoleutdanning, og er en del av oppfølgingen av Meld. St. 9 (2016-2017) Fagfolk for fremtiden og fagskulelova. I den nye forskriften videref

Dato: 06.06.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar til Kunnskapsdepartementets forslag til ny forskrift for høyere yrkesfaglig utdanning fra Fagskolen i Troms Høringssvar Kunnskapsdepartementet har sendt ny «forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning» på høring med frist 7. juni 2019. Forskriften omhandler blant annet bestemmelser om opptak, skikkethetsvurdering og treårig fagskoleutdanning, og er en del av oppfølgingen av Meld. St. 9 (2016-2017) Fagfolk for fremtiden og fagskulelova. I den nye f

Dato: 04.06.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar til Kunnskapsdepartementets forslag til ny forskrift for høyere yrkesfaglig utdanning Innledning Kunnskapsdepartementet har sendt ny «forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning» på høring med frist 7. juni 2019. Forskriften omhandler blant annet bestemmelser om opptak, skikkethetsvurdering og treårig fagskoleutdanning, og er en del av oppfølgingen av Meld. St. 9 (2016-2017) Fagfolk for fremtiden og fagskulelova. I den nye forskriften videreføres

Dato: 07.06.2019 Svartype: Med merknad Høringssvar fra Fagskolen i Hordaland Høringssvaret fra Fagskolen i Hordaland kommer i tillegg til høringssvar fra Styret for Fagskolen i Hordaland. Grunnen til dette er at styremøtet kom i forkant av seminar om forskriften i regi av Kunnskapsdepartementet. Fagskolen i Hordaland ønsker å gi uttale om innhold i § 13 Poengberegning. Jf §13 3. ledd skal relevant yrkespraksis utover læretid gi 1 poeng pr. 6. måned. Fagskolen i Hordaland støtter forslaget. Det e

Dato: 06.06.2019 Svartype: Uten merknad Diku takker for invitasjonen til å gi innspill til den nye fagskoleforskriften. Diku har ingen kommentarer til endringsforslagene som er sendt på høring Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"