Høring Forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning

Dato: 06.11.2020 Høringsinnspill til forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning 1. Utkastet til retningslinjen vurderes å være i tråd med tjenestens fremtidige kompetansebehov, men savner noe om helsesykepleiers rolle som samfunnsaktør i folkehelsearbeidet. 2. Utkastet til retningslinjen vurderes å være i tråd med brukernes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene. 3. Utkastet til retningslinjen har tydelige og relevante kompetanseområder og brede læringsutb

Dato: 11.11.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 13.11.2020 Høringssvar fra Universitetet i Agder – Forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning Vi vi viser til høringsbrev datert 1. august 2020, og takker for anledningen til å delta i høringen. Universitetet har følgende svar på spørsmål stilt i høringsbrevet: Spørsmål 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Svar: Forskriften synes å være i samsvar med behov som er meldt fra tjenestene

Dato: 12.10.2020 Høringssvar Trondheim kommune ved helsestasjonsvirksomhet ønsker å levere innspill til høringsrunden for: Forskrift om retningslinje for helsesykepleierutdanning. Utdanningen er omfattende og det er mange kompetanseområder studentene skal gjennom. For oss i helsestasjon er det viktig at nyutdannede kan jobbe etter målene for helsestasjonstjenesten. Vi har forståelse for at studentene ikke kan få dybdekunnskap på alle områder. Å øke utdanningens varighet støttes. Vi har likevel k

Dato: 09.11.2020 Trondheim kommunev/kommunedirektøren vil spesielt svare ut punkt 1, 2, og 5. 1 I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Trondheim kommune vurderer at sosial ulikhet er en av de største utfordringene kommunen står overfor. Barnehage, skole og barne- og familietjenesten, herunder helsetjenester, må gjennom kjennskap til barn, unge og deres foresatte bidra til god helse, gode oppvekstvilkår, et godt læringsutbytte o

Dato: 05.11.2020 Høringsuttalelse fra BarnsBeste – Nasjonalt kompetansenettverk for barn som pårørende – Sak: Vi viser til høringsnotat av 14.08.20 fra Kunnskapsdepartementet. BarnsBeste er et nasjonalt kompetansenettverk for barn som pårørende. Vi arbeider for at barn som pårørende og deres familier skal få den oppfølgingen de har behov for. Barn og unge (0-18 år) er pårørende/etterlatte når foreldre eller søsken opplever helseproblemer eller dør. Ovennevnte vil være utgangspunktet for BarnsBes

Referanse: 833548 Dato: 23.09.2020 Jeg synes dette er gode forslag for å fremme kompetansen hos helsesykepleiere. Jeg har et spøsmål. Har dere tenkt å tilby etterutdanning eller påfyll for de som allerede er helsesykepleiere? En kompetansestige på linje med det lærere har? Mvh. Heidi Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-quest

Referanse: 224069 Dato: 17.08.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 13.11.2020 Høringsuttalelse om forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning fra helsesykepleierutdanningen ved OsloMet Vi viser til høringsbrev fra Kunnskapsdepartementet om forslag til ny forskrift for helsesykepleieutdanningene. Forskriften gjelder for universiteter og høyskoler som gir helsesykepleierutdanning som videreutdanning eller master, og som er akkreditert etter lov om universiteter og høyskoler § 1-2 og § 3-1. Forskriften skal sikre et nasjonalt

Dato: 15.11.2020 I og med at det framleis er stor mangel på helsesjukepleiarar meiner Norges Kvinne- og familieforbund at det må leggjast til rette for fleire utdanningsplassar for helsesjukepleiarar. Det er viktig med økte kompetansekrav, men vi er redd for at det blir lagt for mykje vekt på det akademiske. Og at praksisstudien blir for liten. Vi ønsker at det blir lagt større vekt på relasjons kompetanse. Mykje av helsesjukepleiars arbeid handlar om møte med menneske. Kunnskapsdepartementet Ti

Dato: 11.11.2020 Nordre Follo kommune er positiv til nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanningen, men ønsker en utdyping og presisering av praksisstudier, ferdighetstrening og veiledningskompetanse. Kort oppsummert I tråd med samfunnsutviklingen har helsesykepleiers oppgaver endret seg de siste årene. Kompetansebehovet og helsesykepleiers oppgaver i helsestasjonen, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom har øket i omfang. For å ivareta behovet for øket kompetanse i tjenesten øk

Dato: 28.08.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 14.11.2020 Høringssvar til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning fra Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet, Institutt for idrett, kosthald og naturfag, HVL Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet ved Høgskulen på Vestlandet takker for muligheten til å gi innspill til høring vedrørende forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanningen. Gjennom vårt arbeid skal vi styrke barnehagens og skolens rolle som helsefremmende aren

Dato: 11.09.2020 Nasjonalt senter for erfaringskompetanse innen psykisk helse ( www.erfaringskompetanse.no ) har i oppgave å samle, systematisere og formidle brukeres- og pårørendes erfaringer. På bakgrunn av vårt arbeid gjennom snart 15 år, og særlig vårt arbeid med å løfte frem behovene til barn som pårørende ønsker vi å gi noen kommentarer på spørsmålene 2 og 5. 2. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med brukernes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene? 5. Er

Dato: 12.11.2020 Høring til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. Høringsinnspill fra Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse (NK LMH). Generelt om vårt ståsted i relasjon til forskriften. NK LMHs oppgave er å bidra til at brukere, pasienter og pårørende har tilgang til lærings- og mestringstilbud (informasjon, undervisning og veiledning) av god kvalitet. Lærings- og mestringstilbud er sentrale tiltak i alle deler av helsetjenesten; fra helsefre

Dato: 12.11.2020 NASJONAL KOMPETANSETJENESTE FOR AMMING: HØRINGSSVAR TIL FORSLAG TIL FORSKRIFT OM NASJONAL RETNINGSLINJE FOR HELSESYKEPLEIERUTDANNING Takk for forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. Nasjonal kompetansetjeneste for amming vil avgrense høringssvaret til det som er vårt nasjonale ansvar og til spørsmålet: I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? En nasjonal faglig retningslinje

Dato: 17.08.2020 SVAR: Det ser bra ut. Kan være greit å øke til minimum 90 studiepoeng, samtidig lurer jeg på hva som blir forskjell på masterutdanningen da? Bare masteroppgaven? I §22 Praksisstudier står det i nest siste avsnitt på slutten: " Praksisveileder skal har relevant faglig kunnskap og bør som hovedregel ha formell veiledningskompetanse" . Hva ligger i formell veiledningskompetanse? Det er mange som ikke har utdannelse innen veiledning, skal dette bli krav om for å kunne ha student? Re

Dato: 22.10.2020 Høringssvar Forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning Kunnskapsdepartementet ber høringsinstansene om å særlig besvare følgende spørsmål: I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Tjenestenes nåværende og fremtidige kompetansebehov krever helsesykepleiefaglig kunnskap på avansert nivå. Dette fordrer etter vår vurdering at helsesykepleierutdanning bør være på 120 studiepoeng (sp.) på mastergr

Dato: 30.10.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 13.11.2020 HivNorge er landets eneste pasientorganisasjon for mennesker som lever med hiv, og har daglig kontakt med både medlemmer og andre brukere som enten lever med hiv, er nærstående til en som lever med hiv, er i spesielt høy risiko for hiv-infeksjon eller bruker den forebyggende hiv-medisinen PrEP. HivNorge takker for muligheten til å inngi høringssvar til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. HivNorge anser helsesykepleiere som en helt sentral brikke i s

Dato: 13.11.2020 Høringssvar fra Fredrikstad kommune – Forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning Høringsspørsmål Kunnskapsdepartementet ber høringsinstansene om å særlig besvare følgende spørsmål: 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? 2. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med brukernes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene? Under §3 Kompetanseområder: I

Dato: 05.11.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 27.08.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 11.11.2020 Helse Bergen viser til Kunnskapsdepartementet sitt høringsbrev angående «Forslag til forskrift om nasjonale retningslinje for helsesykepleierutdanning – 20/1143». Høringsforslaget er forelagt aktuelle fagmiljø ved Barne- og ungdomsklinikken ved sykehuset og tilbakemelding fra disse danner grunnlag for tilbakemelding på høringsspørsmålene. 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Vi savner et tydeligere definer

Dato: 02.09.2020 Handikappede barns foreldreforening (HBF) er en landsforening inn under Norges Handikapforbund og representerer ca 2000 meromsorgsfamilier fordelt over hele landet. Vi takker for muligheten til å komme med innspill vedrørende økning i omfang av utdanning og rammeplan for helsesykepleiere. Vi erfarer at helsesykepleiere har en viktig rolle i kommunehelsetjenesten og er ofte kommunens “spisse ende” i familienes møte med kommunen og gode kommunale tjenester. Kunnskapsdepartementet

Dato: 13.11.2020 Høringssvar fra Færder kommune 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Utkastet til retningslinje ser i stor grad ut til å dekke tjenestenes fremtidig kompetansebehov i et overordnet perspektiv, men detaljeringsgraden bør være større på enkelte områder. 2. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med brukernes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene? Færder kommune vurderer at utka

Dato: 26.10.2020 Deres ref. Høringsnotat Vår ref. NP/FFB Kristiansand 26.okt. 2020 Det kongelige Kunnskapsdepartement Avdeling for høyere utdanning, forskning og internasjonalt arbeid Høringsuttalelse til – forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. Tusen takk for invitasjonen til å få komme med høringsinnspill. Vi har følgende innspill: Kapittel 3 Læringsutbytte for kompetanseområdet barn, unge og deres familier §7 Nytt punkt d Kandidaten .. har inngående kunn

Dato: 19.10.2020 Folkehelseinstituttets høringsuttalelse om forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleieutdanning 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? I hovedsak ser retningslinjen ut til å være dekkende for kompetansebehovet. Men det er vanskelig å forstå forskjellen mellom de ulike kravene til kunnskap; som avansert, inngående og spesialisert. Som forskrift er formålsparagrafen (§2) uvanlig omfatten

Dato: 17.08.2020 jmf §9: Helsesykepleier må ha god og grundig kunnskap om familiens betydning for barn og unge, samt ha innsikt i familiearbeid og endringsarbeid. jmf §10: Helsesykepleier bør ha innsikt i familieterapeutiske metoder for å sikre god kommunikasjon med barn, unge og deres familier. Det er viktig at helsesykepleier tar med familien når barn og unge trenger hjelp for få til endring i livet sitt. Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey=

Dato: 10.11.2020 Vi viser til invitasjonen til å levere innspill til forslaget om forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. Fakultet for medisin og helsevitenskap ved NTNU tilbyr helsesykepleierutdanning i Trondheim og Ålesund, og fagmiljøene i begge studiebyer har levert innspill til saken. NTNU ser behov for en forskrift som sørger for en felles sluttkompetanse uavhengig av utdanningsinstitusjo bidrar til å tydeliggjøre profesjonens samfunnsmandat som en helsetjeneste s

Dato: 14.11.2020 Høringsuttalelse til forskrift om retningslinjer for helsesykepleierutdanning Høringsuttalelsen er utarbeidet i samarbeid med fagmiljøet ved master i klinisk sykepleie, spesialisering helsesykepleier, ved Høgskulen på Vestlandet. Oppdraget for programgruppen har vært å utarbeide masterstudium på 120 studiepoeng med mulighet for å avslutte tidligere med utdanning som helsesykepleier. Vi hadde ventet at oppdraget fra departementet ville vært å utarbeide et masterstudium på 120 stu

Dato: 13.11.2020 Høringssvar - forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning 1. Innledning og generelle merknader Barneombudet viser til høringsbrevet fra Kunnskapsdepartementet datert 14.08.20, og takker for muligheten til å gi innspill til nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. Barneombudet er positiv til ny nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning. Vi støtter også forslag til de overordnede læringsutbytter som nevnes, og mener disse favn

Dato: 13.10.2020 Svar på høring om forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanning Bufetat region sør viser til Kunnskapsdepartementets høringsbrev datert 14.08.2020 Forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for helsesykepleierutdanningen. Nasjonale retningslinjer er viktig for å sikre at studentene får en utdanning som gir likt læringsutbytte på tvers av utdanningsinstitusjonene. Bufetat region sør støtter at krav om læringsutbytte for helsesykepleierutdanning

Dato: 08.10.2020 Høringssvar til nasjonale retningslinjer for helsesykepleierutdanningen. Asker kommune, skolehelsetjeneste barn og ungdomshelse. Hvordan skal fremtidens helsesykepleierutdanning være? Kompetansebehov: Organiseringen og kompetansebehovet til helsesykepleierene har økt i omfang gjennom de siste tiår. Det har vært en gradvis økning av tilskudd til nye stillinger, som har hatt stor betydning for organiseringen og kompetansebehovet. Skolehelsetjenesten har bl.a. fått en større plass