Høring Forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning

Dato: 27.02.2021 Svartype: Med merknad Forslag til forskrift for retningslinjer for AIO utdanningene kunne med fordel hatt en felles del med felles innhold. Det oppleves lite hensiktsmessig at de er så forskjellige i utforming, overskrifter og ordbruk. Veiledningsansvar og -oppgaver i forhold til både kollegaer og studenter kunne vært mer utdypet. Temaene Likeverdige helsetjenester og Etiske problemstillinger kunne vært mer vektlagt Dagens krav om å arbeide kontinuerlig med systematisk forbedrin

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Høringssvar fra Universitetssykehuset Nord-Norge HF, Operasjons- og Intensivklinikken, Intensivavdelingen: Tittel, virkeområde og formål; Tittelen er «Forskrift om nasjonale retningslinjer for intensivsykepleierutdanning». Læringsutbyttene i retningslinjen er lagt på nivå 7: Master. Retningslinjens tittel bør gjenspeile læringsutbyttet og tittel foreslås endret til: «Retningslinje for masterutdanning i intensivsykepleie». Tittelen bør benyttes gjennomgående

Dato: 22.02.2021 Svartype: Med merknad Høringssvar til forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning USN takker for muligheten til å gi innspill på forskriften om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanningen. Tittel, virkeområde og formål. Tittelen er « Forskrift om nasjonale retningslinje for intensivsykepleierutdanning ». Siden læringsutbyttene er lagt på nivå 7: Master (2. syklus) bør retningslinjens tittel gjenspeile dette. USN foreslår at tittelen endres ti

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Høringsnotat fra Universitetet i Stavanger som gjelder «Forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning» Det Helsevitenskapelige fakultet (HV) ved Universitetet i Stavanger (UiS) takker for muligheten til å gi høringsuttalelser for forskrift om nasjonal retningslinje for anestesi-, barne-, intensiv-, operasjons- og kreftsykepleierutdanningen (ABIOK). Vi har valgt å gi en felles generell innledning til alle forskriftene med un

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Høringssvar fra Universitetet i Agder – Forslag til forskrift om nasjonale retningslinjer for intensivsykepleierutdanning Vi vi viser til høringsbrev datert 26. november 2020, og takker for anledningen til å delta i høringen. Innledningsvis vil universitetet bemerke at det er store forskjeller i forslagene til forskriftene for de ulike spesialistutdanningene. Det kan gi institusjonen store utfordringer i å operasjonalisere retningslinjene innenfor en felles

Dato: 27.02.2021 Svartype: Med merknad Sørlandet sykehus HF (SSHF) takker for muligheten til å komme med høringsinnspill til Forslag til forskrift om nasjonale retningslinjer for Rethos 3 utdanningene. SSHF støtter fleksibel utdanning med muligheter for å avslutte studiene etter 90 studiepoeng. Bakgrunnen for dette synspunktet er at ikke alle trenger en masterutdanning for å fylle kvalifikasjonskravet. Ordningen med fleksibel master gir sykehuset anledning til å sikre tilstrekkelig kompetanse ve

Dato: 16.02.2021 Svartype: Med merknad Svar på høring – Forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleier utdanningen I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Vår vurdering er at utkast til retningslinjen i stor grad er i tråd med tjenestens fremtidige behov for kompetanse. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med pasientenes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene? Vår vurdering er at utk

Dato: 23.02.2021 Svartype: Med merknad Statens helsetilsyn viser til e-post fra Kunnskapsdepartementet, datert 26. november 2020, hvor det bes om høringsinnspill til forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning. Forskriften skal sikre at utdanningen fremstår som enhetlig og gjenkjennelig, uavhengig av utdanningsinstitusjon. Statens helsetilsyns vurdering Helsetilsynet støtter departementets forslag om at krav til to års klinisk erfaring forskriftsfestes. Ved ut

Dato: 28.02.2021 Svartype: Med merknad Høringssvar fra St Olav på forslag til Forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Fagmiljøene ved intensiv- og overvåkningsenhetene har diskutert hvorvidt avstigningsmuligheten etter 90 stp er framtidsrettet. Målet må være at forskriften legger til rette for at intensivsykepleierutdanningen blir en to-årig integrert masterg

Dato: 27.11.2020 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Høring – RETHOS – Forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning Høringssvar fra Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid, Fakultet for helsevitenskap, OsloMet – storbyuniversitetet 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? · Tittelen bør være: Forskrift om nasjonal retningslinje for masterstudium i intensivsykepleie Virkeområdet og formålet i paragraf 1 bør om

Dato: 24.02.2021 Svartype: Med merknad Overordnede innspill som gjelder for alle ABIOK-utdanningene Om muligheter for avstigning etter 60/90 studiepoeng NTNU er tydelig på at vi ønskelig at man enten tilbyr en videreutdanning på 60/90 studiepoeng eller en master på 120 studiepoeng. NTNU fraråder å åpne for at studenter kan hoppe av underveis. Vi mener det er viktig og nødvendig at fremtidige spesialsykepleiere har masterkompetanse og et studieløp på 120 studiepoeng. Bolognaprosessen legger opp t

Dato: 08.02.2021 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Høringsnotat Forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for Master i spesialsykepleie, fordypning i Intensivutdanning Nord universitet v/Lise Sandnes, universitetslektor Bodø februar 2021 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Først vil vi påpeke våre synspunkter om følgende: · Det bør ikke være mulig å «hoppe av» Master i Intensivsykepleie. Det vil gi to ulike typer intensivsykepleiere; De med og de uten masterkompetanse. Det gagner

Dato: 12.02.2021 Svartype: Uten merknad Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-title="Tilbakemeldingsskjema" data-text-question="Fant du det du lette etter?"

Dato: 11.02.2021 Nasjonalforeningen for folkehelsen støtter at det nå kommer nye forskrifter om nasjonale retningslinjer for videreutdanning for sykepleiere. Vi ønsker å gi en overordnet tilbakemelding som handler om viktigheten av å øke kompetansen og kunnskapen om demens, og kommer ikke til å gi detaljerte tilbakemeldinger knyttet til hver enkelt paragraf i forslaget til ny forskrift om nasjonal retningslinje for videreutdanning i intensivsykepleierutdanning. Det aller meste som står i forslag

Dato: 25.02.2021 Svartype: Med merknad Høring Forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse (NK LMH). Generelt om vårt ståsted i relasjon til forskriften: NK LMHs oppgave er å bidra til at brukere, pasienter og pårørende i alle aldre har tilgang til informasjon, undervisning og veiledning (lærings- og mestringstilbud) av god kvalitet. Lærings- og mestringstilbud er sentrale tiltak i alle deler av helsetjenesten;

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Høringsuttalelse fra lærernettverket for intensivsykepleieutdanningene i Norge. Lærernettverket for intensivsykepleierutdanningene i Norge er et fora som består av lærere som jobber på mastergraden i intensivsykepleie på alle studiesteder i Norge. Lærernettverket ønsker å komme med følgene innspill til formålet med intensivsykepleieutdanningen, knyttet til § 2. Krav om mastergrad samsvarer med behovet for økt forskning- og fagutviklingsarbeid innen intensiv

Dato: 26.02.2021 Svartype: Med merknad Tilbakemelding på høringsspørsmål RETHOS3 – intensivsykepleie. Høgskulen på Vestlandet Spørsmål 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? 1.1 Forskriften er innrettet slik at dagens praksis konserveres og kandidatene får manglende endringskompetanse for fremtidens behov i helsetjenesten. Krav om mastergrad samsvarer med behovet for økt forskning- og fagutviklingsarbeid innen intensivsykepl

Dato: 25.02.2021 Svartype: Med merknad HLF er Norges største organisasjon for mennesker med funksjonsnedsettelser med rundt 67 500 medlemmer. En million nordmenn har hørselsutfordringer som påvirker hverdagen ulikt. HLF arbeider for hørselshemmedes livskvalitet, likestilling og full deltakelse i alle livets sammenhenger. Noen har behov for omfattende rehabilitering, mens andre trenger tilrettelegging, hjelpemidler og kunnskap i å mestre hverdagen. Stadig flere rammes av hørselsutfordringer og de

Dato: 25.02.2021 Svartype: Med merknad Høringsuttalelse fra Hjernerådet Hjernerådet er en paraplyorganisasjon som samler brukerorganisasjoner og fagmiljø fra hjernefeltene i Norge. Vi har nå 63 medlemsorganisasjoner, 26 brukerorganisasjoner og 37 fagmedlemmer. Fagmedlemmene er faglige foreninger, forsknings- og kompetansemiljøer, samt behandlingsinstitusjoner som også ofte har forskningsoppgaver. Hjernerådets brukerorganisasjoner har totalt over 170 000 mennesker som medlemmer hos seg. Hjerneråd

Dato: 27.02.2021 Svartype: Med merknad 1. I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med tjenestenes fremtidige kompetansebehov? Formålet med utdanningen Helsedirektoratet støtter at intensivsykepleierutdanningen skal bygge på bachelorutdanning i sykepleie eller tilsvarende og norsk autorisasjon som sykepleier slik det fremgår i formålet. I formålet står det blant annet at " Utdanningen skal sikre at intensivsykepleiere innehar kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse

Dato: 23.02.2021 Svartype: Med merknad Høringsuttalelse til forslag til forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning Når det gjelder opptak til intensivsykepleieutdanningen bør det være et krav at studenten har jobbet f.eks. 2 år i spesialisthelsetjenesten. En har erfart at de studentene som har jobbet i spesialisthelsetjenesten, har et bedre grunnlag for læringsutbytte og at studiet er mer gjennomførbart, enn for de studentene som f.eks. kun har jobbet i primærhelsetjenes

Dato: 24.02.2021 Svartype: Med merknad Folkehelseinstituttet gir i hovedsak sin tilslutning til forslag til nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanning, men vil kommentere to aspekter: Smittevern I Handlingsplan for et bedre smittevern og i Folkehelsemeldingen slår regjeringen fast at det er behov for høy smittevernfaglig kompetanse i helsetjenesten. Denne kompetansen må bygges fra grunnutdanningene og sikres oppfølgning i videre- og etterutdanningene. Det lave antall studiepoeng inne

Dato: 10.02.2021 Arbeids- og velferdsdirektoratet har gjort seg kjent med hovedinnholdet i høringssaken. Forslaget berører ikke NAV sitt samfunnsoppdrag på en direkte måte. Arbeids-og velferdsdirektoratet har ingen spesielle kommentarer til f orslaget til forskrift om nasjonal retningslinje for intensivsykepleierutdanningen Kunnskapsdepartementet Til høringen Til toppen <div class="page-survey" data-page-survey="133" data-page-survey-api="/api/survey/SubmitPageSurveyAnswer" data-text-hidden-titl